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1. 下列句子中,没有通假字的一项是(2分)( )
A.两岸连山,略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.经纶世务者,窥谷忘反
D.青林翠竹,四时俱备
A.两岸连山,略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.经纶世务者,窥谷忘反
D.青林翠竹,四时俱备
答案:
D 【解析】 A项,“阙”同“缺”,空隙、缺口。B项,“转”同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。C项,“反”同“返”,返回。
2. 下列句子中,加点的词古今意义相同的一项是(2分)( )
A.晓雾将歇
B.夕日欲颓
C.遂至承天寺寻张怀民
D.鸢飞戾天者
A.晓雾将歇
B.夕日欲颓
C.遂至承天寺寻张怀民
D.鸢飞戾天者
答案:
C 【解析】 A项,古义是“消散”;今义是“休息,停止”等。B项,古义是“坠落”;今义是“坍塌,衰败,萎靡”。C项,古今义都是“找”。D项,古义是“至、到达”,今义是“罪过,乖张”。
3. (2025·湖南株洲期中)下面语段中有语病的一项是(2分)( )
山水之间,诗意盎然。诗人墨客们在这里留下了无数脍炙人口的诗篇。他们赞美大自然的鬼斧神工,感叹人生的短暂与无常。① 那些流传千古的诗句,让人们陶醉在这片美丽的山水之间。② 山水之间的诗意不仅在于人们心中的情感寄托,更在于自然风光的美妙。③ 当人们置身于这片山水之间,心灵得到净化,情感得到释放。④ 他们感叹人生的短暂与无常,同时也感受到了生命的美好与珍贵。
A.①
B.②
C.③
D.④
山水之间,诗意盎然。诗人墨客们在这里留下了无数脍炙人口的诗篇。他们赞美大自然的鬼斧神工,感叹人生的短暂与无常。① 那些流传千古的诗句,让人们陶醉在这片美丽的山水之间。② 山水之间的诗意不仅在于人们心中的情感寄托,更在于自然风光的美妙。③ 当人们置身于这片山水之间,心灵得到净化,情感得到释放。④ 他们感叹人生的短暂与无常,同时也感受到了生命的美好与珍贵。
A.①
B.②
C.③
D.④
答案:
B 【解析】 该句语序不当,应改为“山水之间的诗意不仅在于自然风光的美妙,更在于人们心中的情感寄托”。
4. (2025·河南平顶山期中)依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(2分)( )
山水画,是中国传统绘画的重要流派之一。画家们运用细腻的笔触和丰富的墨色,表现出山水的神韵和气势。______画家们需要在继承传统的基础上,不断创新和发展,使山水画更加符合当代人的审美需求和文化背景。
① 山水画的意境悠远,不仅表现出自然山水的美丽,更蕴含着画家们对生命的感悟和对人生的思考。
② 在当今时代,山水画的创作也需要与时俱进,体现出时代的精神和文化内涵。
③ 同时,画家们还注重墨色的浓淡变化,通过墨色的渲染和渗透,表现出山水的层次感和空间感。
④ 在笔墨的运用上,他们注重线条的流畅和笔触的变化,使画面具有一种动态的美感。
⑤ 画家们常常运用留白的手法,表现出一种空灵的意境,使观者在欣赏画作的同时,也能够体会到创作者当时的心境。
A.④③①⑤②
B.①④③⑤②
C.④③⑤①②
D.①⑤④③②
山水画,是中国传统绘画的重要流派之一。画家们运用细腻的笔触和丰富的墨色,表现出山水的神韵和气势。______画家们需要在继承传统的基础上,不断创新和发展,使山水画更加符合当代人的审美需求和文化背景。
① 山水画的意境悠远,不仅表现出自然山水的美丽,更蕴含着画家们对生命的感悟和对人生的思考。
② 在当今时代,山水画的创作也需要与时俱进,体现出时代的精神和文化内涵。
③ 同时,画家们还注重墨色的浓淡变化,通过墨色的渲染和渗透,表现出山水的层次感和空间感。
④ 在笔墨的运用上,他们注重线条的流畅和笔触的变化,使画面具有一种动态的美感。
⑤ 画家们常常运用留白的手法,表现出一种空灵的意境,使观者在欣赏画作的同时,也能够体会到创作者当时的心境。
A.④③①⑤②
B.①④③⑤②
C.④③⑤①②
D.①⑤④③②
答案:
A 【解析】 ④承接上文“细腻的笔触”,具体阐述了笔墨的运用,为首句;③在④后,对上文“丰富的墨色”做进一步介绍;①从技法过渡到“意境”,指出山水画不仅描绘自然,更蕴含生命感悟;⑤以“留白手法”为例,具体说明如何营造“空灵意境”,是对①中“意境”的进一步阐释;②提出山水画创作需“与时俱进”,与下文“在继承传统的基础上,不断创新和发展”紧密衔接,为末句。故排序为④③①⑤②。
5. 班级拟举办“讲诚信,做新时代好少年”专题学习活动,请完成下列任务。(7分)
(1) 仿照示例,解读“信”的含义。(3分)
示例:休——“人”加“木”,一人靠着树,立足休息,意为“休息”。______
(2) “信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等,甲骨文中,“朋”由两串贝壳构成(见图一),两串贝壳数量相等,象征两个人的关系是平等的;“友”由两个“又”构成(见图二),意思是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造,谈谈你对“朋友”一词的理解。(4分)______
]

(1) 仿照示例,解读“信”的含义。(3分)
示例:休——“人”加“木”,一人靠着树,立足休息,意为“休息”。______
(2) “信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等,甲骨文中,“朋”由两串贝壳构成(见图一),两串贝壳数量相等,象征两个人的关系是平等的;“友”由两个“又”构成(见图二),意思是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造,谈谈你对“朋友”一词的理解。(4分)______
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答案:
示例:(1)信——“人”加“言”,一个人说话,要言而有信,意为“诚信”。 (2)两个人平等相处,并且当一个人遇到困难时,另一个人就会来相助,两个人同心协力去解决困难,这就是朋友。【解析】(1)参考所给示例,利用拆字法来解读“信”的含义,意思对即可。(2)结合题干中对甲骨文“朋”“友”二字字形结构的解释谈理解,意思对即可。
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