《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

二、阅读理解(52 分)
(一)(2025·浙江宁波期末)班级开展“苏轼美食文化与贬谪人生”学习探究活动,请你参与。(18 分)
元丰二年(1079),遭“乌台诗案”,被贬黄州。
【材料一】
猪 肉 颂
净洗铛①,少著水,柴头②罨③烟焰不起。待他自熟莫催他,火候足时他自美。黄州好猪肉,价贱如泥土。贵者不肯吃,贫者不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。
【注释】①铛(chēng):锅子。②柴头:柴禾,做燃料用的柴木、杂草等。③罨(yǎn):掩覆。
绍圣元年(1094),受政敌弹劾,被贬惠州。
【材料二】惠州市井寥落,然犹日杀一羊。不敢与仕者争,买时,嘱屠者买其脊骨耳,骨间亦有微肉……点薄盐炙微燋食之。终日抉剔,得铢两①于肯綮②之间,意甚喜之,如食蟹螯。率数日辄一食,甚觉有补……戏书此纸遗子由。
(选自《与子由弟书》,有删改)
【注释】①铢两:古代重量单位,比喻极轻微的分量。②肯綮(qìng):筋骨结合的地方。
绍圣四年(1097),受政敌打压,被贬儋州①。
【材料三】己卯冬至前二日,海蛮献蚝。剖之,得数升,肉与浆入水,与酒并煮,食之甚美,未始有也。取其大者炙熟正尔②啖嚼又美吾所煮者。每戒过③子慎勿说,恐北方君子闻之,争欲为东坡所为,求谪海南,分我此美也!
(选自《食蚝》,删改)
【注释】①儋州:古称“儋耳”,北宋时,是极为荒蛮凶险之地②正尔:正好、恰好。③过:苏过,苏轼 的第三子。
6. 新趋势 方法借鉴 根据表格中的方法提示,解释下列句子中加点的词。(4分)文言文词句|方法|解释
|贫者不解煮|【参考成语法】不解风情|(1)______|
|点薄盐炙微燋食之|【字源推测法】炙(小篆),从肉,从火。|(2)______|
|率数日辄一食|【查阅词典法】① 专擅,果断;② 就,便;③ 总是。|(3)______(填序号)|
|每戒过子慎勿说|【课内迁移法】戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”(《富贵不能淫》)|(4)______|

7. 用“/”给材料三中画波浪线的句子断句。(限三处)(3 分)
取 其 大 者 炙 熟 正 尔 啖 嚼 又 美 吾 所 煮 者
8. 为了更好地走近苏轼,班级同学展开了如下讨论,请你一起参与。(6 分)
小北:品读文字,方能触摸背后的生命。在课内学过的《记承天寺夜游》一文中,苏轼的那句“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”意蕴丰富。
小仑:是的,这句话的意思是(1)______
小北:在你的解释中,我发现一个“闲”字就是一种心态,一场自我修行。
小江:你的理解很深刻。我认为材料二中“终日抉剔,得铢两于肯綮之间,意甚喜之,如食蟹螯”这一句很有意思。
小北:是的,这句话的意思是(2)______
小江:你解释得真好,尤其是“终日”“铢两”这两个词语,值得细细品味。我认为这两个词语的表达效果在于(3)______
9. 新趋势 开放探究 作家杨熹文先生说:“一个人对吃的态度,会折射出他对人生的态度。”请结合上述材料,谈谈你对苏轼人生态度的理解。(5 分)______

答案： 6.（1）了解 （2）用火烤 （3）② （4）告诫
7. 取其大者/炙热/正尔啖嚼/又美吾所煮者
8.（1）哪一个夜晚没有月光?哪一个地方没有竹子柏树呢?只是少了两个像我们这样的闲人罢了。
（2）整天地剔挑,从骨缝间剔出一点肉来,心里非常高兴,就像吃蟹螯一样。 （3）“终日”可见剔肉时间长,“铢两”表现出剔出的肉数量少。在被贬惠州的清苦生活中,苏轼仍有闲情逸致去细细剔骨,哪怕剔出的少也感到喜悦,足见其为人乐观豁达。
9. 示例:在黄州时,面对“价贱如泥土”却“贫者不解煮”的猪肉,苏轼自创慢炖法,将廉价食材烹出“火候足时他自美”的滋味;在惠州时,因“不敢与仕者争”而只能买羊脊骨,他却从中剔出“铢两微肉”,觉得“如食蟹螯”;在儋州时,将人献上的蚝“与酒并煮”“炙热”来吃,还幽默叮嘱儿子“慎勿说”,怕他人效仿分走这份美味。从这些与“吃”相关的经历中,可以看出苏轼以豁达为底色、以智慧为锋芒、以热爱为信仰的人生态度,即使处在失意困苦的境地,依然能够乐观面对,发现美好。