《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

(三)(2025·四川成都期末)阅读下面的文章,完成 12～15 题。(17 分)
父 亲
卞毓方
① 人说“有其父,必有其子”,可小时候,没人说我长得像父亲。除了身高不及,脸型也不像,父亲的脸明显偏长,我的脸则近似于“圆”；五官也不像,父亲的线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是刚的,更准确地说,是粗糙的；脾性也不像,父亲诙谐、幽默,我则木讷、无趣。
② 父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而圆,帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次,其余日子,礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上,我曾无数次偷着试戴,可我的脑瓜太小,往头上一套,禁不住想起成语“沐猴而冠”①。从此只能仰望父亲高大的背影咏叹那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的,它属于魁梧、伟岸的父亲。
③ 夏日晚间,一帮小孩捉迷藏,玩得兴起,夜深了也不归宿。这时,各家大人就会出来找。找着了,还赖着,不肯回,大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我,他号准我的脉,料定我会往哪儿躲,一下子就找个正着。见了面,老远扬起右手,作狠抽狠揍状。我晓得,那是唱戏的胡子——假生气,父亲的巴掌不会落下,吓唬而已。
④ 父亲从来没有打过我,也没有打过弟弟。四弟生性顽皮,走路总是乱跑乱撞,一不小心,不是把墙角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥,只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此,对一时过错无须责打,重在以身作则,言传身教。果然,四弟上学后,各方面表现皆优。
⑤ 为人处世,父亲常讲,宰相肚里能撑船,小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事,特别强调,是祖上传下来的。这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马,派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃,我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来,国君您看如何处置！”秦穆公说：“别,别,哪儿能因为几匹马,就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物,吃它时必须喝点儿酒,否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧,然后放他们回家。”三年后,秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围,身负重伤。节骨眼上,那三百个农夫赶了来,舍命将秦穆公救出。
⑥ 这个故事,令我想到祖父的待人接物,原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上,在礼帽盒的旁边,还搁着一根扁担。这也是文物级的古董,串联着父亲前半生的许多故事。父亲说,这扁担是曾祖父留下的。祖父用过,父亲接过。
⑦ 父亲还说,自己去上海打工,在码头上装货卸货,用的也是它。船与码头之间,搭着一尺宽的跳板,挑着担子走在上面,没经验的,腿会发抖,一不小心,就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳,连在一起,权当跳板。徒手走,挑着担子走,闭了眼睛走,练腿劲,练胆量。
⑧ 后来,我去北京念大学,因事陷入困境,我写信给父亲,说不想念书了,干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难,牙打碎了往肚子里咽,咽下去朝着前面走,走的时候腿要有劲,胆子要大。大丈夫要能伸能屈,一根扁担能睡三个人,天无绝人之路。”
⑨ “一根扁担能睡三个人”,这句话给了我力量,我后来遇到过更大的苦境、逆境,也都是凭了这种信念,咬牙度过。
⑩ 晚岁揽镜,发现我和父亲竟然有几分相像,而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为,那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照岁月的沧桑,当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同,总归是基因相承,血浓于水,繁华落尽,露了本色。
(选自《光明日报》2023 年 5 月 5 日,有删改)
【注释】① 沐猴而冠：沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物,而实际并不像。
12. 新趋势情节梳理本文是一篇回忆性散文,记叙了父亲对孩子的言传身教。阅读文章,从父亲的角度,简要概括事件。(4 分)
(1)______→(2)______→父亲常给“我”讲祖上传下来的故事→(3)______→(4)______
13. 本文语言生动形象,请结合文章内容,从人物描写的角度对文中画线句进行赏析。(4 分)______
14. 本文中的“扁担”意蕴丰富,请结合文章内容谈谈你的理解。(4 分)______
15. 文章开头说“没人说我长得像父亲”,而结尾却说“我和父亲竟然有几分相像”,前后说法是否矛盾？请判断并结合全文分析原因。(5 分)______

答案： 12.（1）父亲佯装打贪玩的“我” （2）父亲温和劝诫顽皮的四弟 （3）父亲讲述扁担的来历及自己用扁担在码头干活的经历 （4）父亲回信鼓励陷入困境的“我”13. 运用动作描写。用“挑”“闭”“练”等动词和三个“走”字，细致地描写出父亲练习挑担走跳板的样子，表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力的性格特点，表达了“我”对父亲的敬重、赞美之情。14. 扁担是家族传承的实物见证，代表着家族血脉的延续和精神的传承；扁担是父亲努力打拼的见证物，是其吃苦耐劳、勤奋努力精神的象征；父亲以扁担为喻，巧妙鼓励“我”走出困境，扁担是父亲教育智慧的象征；扁担蕴含了一种积极向上、永不放弃的人生信念；扁担寄托了“我”对父亲的怀念与感恩。15. 不矛盾。开头说不像，是因为小时候“我”与父亲在身高、脸型、五官、脾性等外在表现和性格特点上确实存在差异，且那时“我”尚稚嫩，无法理解父亲经岁月沉淀后的特质。结尾说相像，是因为随着年龄增长，“我”迈入耄耋，在经历生活的磨砺后，外在五官逐渐向父亲趋同，更重要的是，“我”传承了父亲的品质，如面对困难时的坚韧、为人处世的豁达等，内在精神气质也与父亲相似，所以并不矛盾。