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班级举行“文明的印迹”主题学习活动,请你参与并完成1~5题。(15 分)
在中国历史的苍穹中,大唐是一颗极为璀璨的明星。她______,______,______。日前,中国国家博物馆举行了一场名为“大唐风华”的博物展,参观者 甲 (络绎不绝 车水马龙)。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝,也有展现唐代风俗的壁上丹青,还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物……众多展品无不 乙 (惟妙惟肖 巧妙绝伦)。
回望大唐,我们发现,那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿,持戈卫社稷的壮怀激烈,从不倦 dài 的踏实勤勉;也有长安集市多 xuān 嚣的市井画面,万国衣冠拜冕旒的昂扬气象,以及汇集四方奇风异俗的博大胸怀。从这个意义上来说,大唐风华虽已成为遥远的过去,但是那种乐观向上、自信开放的时代精神,那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神,那种融汇天下、择善而从的包容精神,已经深深融入我们的血脉之中,成为中华文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对中华文化产生过深远影响,在今天乃至未来也将发挥重要的启迪和激励。
1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
镂( )刻 倦 dài( ) xuān( )嚣 衣冠( )
2. 根据语境,为文段中的甲、乙两处选择恰当的词语。(2 分)
甲:______ 乙:______
3. 文段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(3 分)______
4. 依次填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3 分) ( )
① 同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分 ② 以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统 ③ 以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化
A. ②①③ B. ③②① C. ①②③ D. ②③①
5. 下列说法不正确的一项是(3 分) ( )
A. “地宫珍宝”“胡风汉俗”“潇洒英姿”“融汇天下”四个短语的结构类型各不相同。
B. “回望”是动词,“博大”是形容词,“已经”是副词。
C. 文段中画横线的句子是一个陈述句。
D. “在中国历史的苍穹中,大唐是一颗极为璀璨的明星。”这个句子的主干是:大唐是明星。
在中国历史的苍穹中,大唐是一颗极为璀璨的明星。她______,______,______。日前,中国国家博物馆举行了一场名为“大唐风华”的博物展,参观者 甲 (络绎不绝 车水马龙)。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝,也有展现唐代风俗的壁上丹青,还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物……众多展品无不 乙 (惟妙惟肖 巧妙绝伦)。
回望大唐,我们发现,那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿,持戈卫社稷的壮怀激烈,从不倦 dài 的踏实勤勉;也有长安集市多 xuān 嚣的市井画面,万国衣冠拜冕旒的昂扬气象,以及汇集四方奇风异俗的博大胸怀。从这个意义上来说,大唐风华虽已成为遥远的过去,但是那种乐观向上、自信开放的时代精神,那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神,那种融汇天下、择善而从的包容精神,已经深深融入我们的血脉之中,成为中华文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对中华文化产生过深远影响,在今天乃至未来也将发挥重要的启迪和激励。
1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
镂( )刻 倦 dài( ) xuān( )嚣 衣冠( )
2. 根据语境,为文段中的甲、乙两处选择恰当的词语。(2 分)
甲:______ 乙:______
3. 文段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。(3 分)______
4. 依次填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3 分) ( )
① 同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分 ② 以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统 ③ 以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化
A. ②①③ B. ③②① C. ①②③ D. ②③①
5. 下列说法不正确的一项是(3 分) ( )
A. “地宫珍宝”“胡风汉俗”“潇洒英姿”“融汇天下”四个短语的结构类型各不相同。
B. “回望”是动词,“博大”是形容词,“已经”是副词。
C. 文段中画横线的句子是一个陈述句。
D. “在中国历史的苍穹中,大唐是一颗极为璀璨的明星。”这个句子的主干是:大唐是明星。
答案:
1. lòu 怠 喧 guān
2. 络绎不绝 巧妙绝伦
3. 在句末加上“作用”。
4. A
5. A
2. 络绎不绝 巧妙绝伦
3. 在句末加上“作用”。
4. A
5. A
6. (2025·江苏扬州期末)八年级(1)班开展“我身边的文化遗产”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(10 分)
(1) 任务一:同学们来到京杭大运河博物馆,看到了下面这段简介,请你从中概括出三条主要信息。(每条信息不超过4个字)(3分)
京杭大运河始凿于春秋,形成于隋,完成于元,于清代开始没落,历经2500多年的沧桑,命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道,与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣做出了重要贡献,至今仍在发挥着巨大作用。
① ______ ② ______ ③ ______
(2) 任务二:请你根据下面的材料,给“非物质文化遗产”下定义。(3 分)
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物。非物质文化遗产是代代相传的传统文化,虽不以物质形态存在,但与群众生活密切相关,比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。______
(3) 新趋势 语言运用 任务三:班级定于本周三上午9点在学校学术报告厅举行“身边的文化遗产”专题讲座,本周一怡宝对你说:“我朋友艾扬一直想听这个讲座,麻烦你转告他,请他后天来听。”第二天,你见到了艾扬,那么,你该怎样说呢?(4 分)______
(1) 任务一:同学们来到京杭大运河博物馆,看到了下面这段简介,请你从中概括出三条主要信息。(每条信息不超过4个字)(3分)
京杭大运河始凿于春秋,形成于隋,完成于元,于清代开始没落,历经2500多年的沧桑,命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道,与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣做出了重要贡献,至今仍在发挥着巨大作用。
① ______ ② ______ ③ ______
(2) 任务二:请你根据下面的材料,给“非物质文化遗产”下定义。(3 分)
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物。非物质文化遗产是代代相传的传统文化,虽不以物质形态存在,但与群众生活密切相关,比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。______
(3) 新趋势 语言运用 任务三:班级定于本周三上午9点在学校学术报告厅举行“身边的文化遗产”专题讲座,本周一怡宝对你说:“我朋友艾扬一直想听这个讲座,麻烦你转告他,请他后天来听。”第二天,你见到了艾扬,那么,你该怎样说呢?(4 分)______
答案:
6.(1)① 历史悠久 ② 工程伟大(或:规模宏大)③ 贡献巨大(或:作用巨大)
(2)示例:非物质文化遗产是以非物质形态存在,与群众生活密切相关,代代相传的传统文化。
(3)示例:艾扬,你的朋友怡宝说你一直想听“身边的文化遗产”专题讲座,他让我转告你,明天上午九点到学校学术报告厅听讲座。
(2)示例:非物质文化遗产是以非物质形态存在,与群众生活密切相关,代代相传的传统文化。
(3)示例:艾扬,你的朋友怡宝说你一直想听“身边的文化遗产”专题讲座,他让我转告你,明天上午九点到学校学术报告厅听讲座。
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