《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

6. (2025·辽宁铁岭期末改编)在"传承红色文化"语文专题学习活动中,学校为激发同学们阅读红色经典的兴趣,准备通过演讲、辩论等形式大力宣传。(12分)
(1)新趋势 整本书阅读 演讲组确定的主题为"学习优秀革命人物",小光为此需要搜集几位优秀革命人物的素材。请你从以下人物中任选一个,结合《红星照耀中国》或《红岩》的内容,从外形、性格、品质等方面对其进行简单介绍。(6分)
A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 江姐 D. 许云峰______
(2)辩论组的部分学生想沿着红军长征的路线重走长征路。小明说:"这个活动没有意义,因为时代不同了,我们没必要再去吃那些苦。重走长征路,纯属作秀。"请你对小明的观点进行反驳。另外,作为中学生,你打算怎样走好自己的"长征路"?(6分)______

答案： 6.（1）示例一:选A。毛泽东面容瘦削,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。他生活简朴,平易近人;他博览群书,记忆力异常人,专心致志的能力不同寻常,是一个非常精明的知识分子。他精力过人,不知疲倦,对于工作事无巨细、一丝不苟,是一个颇有天才的军事家和政治战略家。 示例二:选B。周恩来面容清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又黑又长,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他态度温和,却有一种吸引力,似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人,一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。示例三:选C。江姐面容秀丽端庄,眼神中透着坚毅与温柔,她留着齐耳短发,干净利落,身着朴素但整洁的旗袍,尽显知识分子的优雅气质。她勇敢坚毅,面对敌人的严刑拷打,始终坚贞不屈。她有着坚定的共产主义信仰,对党的事业无比忠诚,将自己的一切都奉献给了革命。她有着高尚的革命品质和无私的奉献精神,在狱中关心爱护着每一位战友,把生的希望留给他人。 示例四:选D。许云峰身材魁梧,体格健壮,面容刚毅,浓眉下一双眼睛深邃而锐利,透着坚定的光芒,头发短而整齐,彰显着他干练的作风。他性格沉稳果敢,面对敌人的步步紧逼和险恶局势,始终沉着冷静。他品质高尚,对党和革命事业无限忠诚。为了保护党的机密和同志安全,不惜牺牲自己。他有着非凡的胆识和谋略,在监狱中巧妙与敌人周旋,还成功挖通越狱通道,为狱中的同志们带来了生的希望。 （2）示例:小明,我认为你的观点是不正确的。重走长征路,体验红军当年的艰苦生活,不但能培养我们吃苦耐劳的精神,而且能锻炼我们的意志。这个活动不仅有必要,而且很有意义。作为一名中学生,我们应该树立为社会主义现代化事业而奋斗的崇高理想,乐观向上、自强不息,以坚韧不拔的意志克服前进道路上的一切困难。

(三)(2025·甘肃庆阳期末改编)阅读下面的古诗,完成第7题。(12分)
送李侍御赴安西①
〔唐〕高适
行子对飞蓬,金鞭指铁骢②。功名万里外,心事一杯中。
虏障③燕支北④,秦城太白东⑤。离魂莫惆怅,看取宝刀雄!
【注释】①安西:即安西都护府,治所最初在今新疆维吾尔自治区库车市。②骢(cōng):毛色青白相间的马。③虏障:类似碉堡的防御工事。④燕支:山名,在今甘肃。⑤太白东:指秦岭太白山以东的长安。
7. 新趋势 情境创设 赏析古诗,完成对话。(12分)
老师:赏析古诗要抓住内容、意象、情感、手法、人物形象这几个点,而且要注重把课内知识向课外迁移。
比如这首诗从内容看可知为(1)______诗。首联的"蓬"字在王维的《使至塞上》中也出现过,用法也一样,由此可推知这首诗中的"飞蓬"比喻(2)______。有同学能试着赏析这首诗的颈联吗?
小语:颈联连用"燕支北""太白东"两个地名,尽显广阔意境,使人联想到安西与长安万里之遥,抒发诗人(3)______。
老师:颈联两个地名既照应颔联(4)______,又引出尾联"离魂莫惆怅"的殷切劝慰,不言心事,心事自含其中。这首诗的尾联哪个字用得最好?
小文:"雄"字颇有表现力,让人联想到(5)______,激昂壮烈、立功异域的雄心壮志喷涌而出,具有惊心动魄的艺术力量。

答案： 7.（1）送别 （2）远行之人 （3）对友人的不舍之情 （4）"万里"的漫漫征途 （5）友人挥刀奋击的战斗场面

(四)(2024·江苏无锡期末)阅读下面的文言文,完成8～11题。(17分)
李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜①置吏市租皆输入幕府为士卒费。日击数牛飨②士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:"匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。"匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧,牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵,牧曰:"王必用臣,臣如前,乃敢奉令。"王许之。
李牧至,如故约。匈奴数岁无所得,终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入,李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。
其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记》,有删改)
【注释】①便宜:因利乘便,见机行事。②飨:犒劳。
8. 下列对句子中加点的词解释正确的一项是(3分) ( )
A. 赵王让李牧(忍让) B. 数不利(屡次,多次)
C. 王许之(赞许) D. 李牧多为奇陈(陈列)
9. 用"/"给文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)
以 便 宜 置 吏 市 租 皆 输 入 幕 府 为 士 卒 费
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。(3分)______
(2)复请李牧,牧杜门不出,固称疾。(3分)______
11. 本文用了欲扬先抑的手法来塑造李牧的形象,请概括"抑"和"扬"在文中的具体表现。(6分)______

答案： 8. B 【解析】 A 项,让:责备。C 项,许:答应。D项,陈:同"阵",战阵。
9. 以便宜置吏/市租皆输入幕府/为士卒费
10.（1）然而匈奴认为李牧胆怯,即使是赵国守边的士兵也认为自己的将帅胆小怕事。（2）赵王又请李牧担任边将,李牧闭门不出,坚持称病推脱。
11. 抑:李牧遇到匈奴入侵不敢应战;匈奴和赵国守边的士兵都认为李牧胆怯;赵王让别人替代李牧担任将领。扬:代替李牧为将的人,每次遇到匈奴入侵都会出战,结果损失惨重;李牧按之前的方法抗击匈奴,结果匈奴没有得到好处;李牧训练精兵,布阵诱敌,待匈奴大举领兵来袭,李牧还以痛击,此后十多年,匈奴不敢靠近赵国边城。