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1.(2025·山东滨州期中改编)学习完新闻单元后,小雅同学主动承担了下周升旗仪式的新闻播报任务,以下是她准备的新闻素材和发言稿,请你帮忙完成下面小题。(8 分)
第一时间了解时事,第一速度直击新闻,很荣幸本次新闻速递由我为大家播报。
首先聚焦社会新闻。“那些年,我们一起读过的课文”话题在网友们的议论中登上热搜,那些动人心扉的文字勾起了无数人的青春回忆:鲁迅不忘藤野先生的教诲,写下一篇又一篇振聋发聩的文章;他一生对人民无限热爱,对敌人深恶痛绝;有天文学潜质的南仁东投身“中国天眼”建设,成就令世人瞠目结舌;一辈子为科学事业殚精竭虑,在燥热的棚屋中,被一次次炼制沥青弄得筋疲力尽的居里夫妇最终发现了镭……① 通过阅读这些经典作品,使我们悄然间收获无数人生财富。
下面再来关注校园新闻。广大师生翘首以待的全校诗词大赛正式拉开帷幕,校园初选即日启动。本次大赛以“山水文化”为主题,除了常规的“飞花令”环节,大赛还新增文学知识考察,② 平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。
③ 为了培养学生的诚信品质,我校于 10 月 30 日开展“诚信建设进校园”活动。活动通过邀请公安民警面对面与师生交流沟通的形式,讲述真实生动的案例和抑扬顿挫的故事,引导学生树立诚信理念,④ 进一步提高学生们诚信守法的意识,争做诚实守信的践行者和倡导者。
以上是本次新闻速递的全部内容,谢谢大家!
(1)发言稿中加点字词的字音和字形全部正确的一项是(2 分)( )
A. 教诲(huì) 振聋发聩
B. 潜质(qiǎn) 深恶痛绝
C. 燥热 殚精竭虑(dàn)
D. 悄然(qiāo) 翘首以待
(2)发言稿中画波浪线成语使用不恰当的一项是(2 分)( )
A. 筋疲力尽
B. 瞠目结舌
C. 殚精竭虑
D. 抑扬顿挫
(3)发言稿中画横线的句子没有语病的一项是(2 分)( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
(4)为更好地润色新闻发言稿,小雅想为本次校园诗词大赛搜集整理一副对联。请你帮她将这副对联补充完整,最恰当的一项是(2 分)( )
上联:春光大同,看______,抱荷无与青山老。
下联:风气何古,闻诗声朗朗,______。
A. 雨雪霏霏 把盏犹吟名士多
B. 杨柳依依 把盏犹吟名士多
C. 杨柳依依 掩卷常思绿水绕
D. 雨雪霏霏 掩卷常思绿水绕
第一时间了解时事,第一速度直击新闻,很荣幸本次新闻速递由我为大家播报。
首先聚焦社会新闻。“那些年,我们一起读过的课文”话题在网友们的议论中登上热搜,那些动人心扉的文字勾起了无数人的青春回忆:鲁迅不忘藤野先生的教诲,写下一篇又一篇振聋发聩的文章;他一生对人民无限热爱,对敌人深恶痛绝;有天文学潜质的南仁东投身“中国天眼”建设,成就令世人瞠目结舌;一辈子为科学事业殚精竭虑,在燥热的棚屋中,被一次次炼制沥青弄得筋疲力尽的居里夫妇最终发现了镭……① 通过阅读这些经典作品,使我们悄然间收获无数人生财富。
下面再来关注校园新闻。广大师生翘首以待的全校诗词大赛正式拉开帷幕,校园初选即日启动。本次大赛以“山水文化”为主题,除了常规的“飞花令”环节,大赛还新增文学知识考察,② 平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。
③ 为了培养学生的诚信品质,我校于 10 月 30 日开展“诚信建设进校园”活动。活动通过邀请公安民警面对面与师生交流沟通的形式,讲述真实生动的案例和抑扬顿挫的故事,引导学生树立诚信理念,④ 进一步提高学生们诚信守法的意识,争做诚实守信的践行者和倡导者。
以上是本次新闻速递的全部内容,谢谢大家!
(1)发言稿中加点字词的字音和字形全部正确的一项是(2 分)( )
A. 教诲(huì) 振聋发聩
B. 潜质(qiǎn) 深恶痛绝
C. 燥热 殚精竭虑(dàn)
D. 悄然(qiāo) 翘首以待
(2)发言稿中画波浪线成语使用不恰当的一项是(2 分)( )
A. 筋疲力尽
B. 瞠目结舌
C. 殚精竭虑
D. 抑扬顿挫
(3)发言稿中画横线的句子没有语病的一项是(2 分)( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
(4)为更好地润色新闻发言稿,小雅想为本次校园诗词大赛搜集整理一副对联。请你帮她将这副对联补充完整,最恰当的一项是(2 分)( )
上联:春光大同,看______,抱荷无与青山老。
下联:风气何古,闻诗声朗朗,______。
A. 雨雪霏霏 把盏犹吟名士多
B. 杨柳依依 把盏犹吟名士多
C. 杨柳依依 掩卷常思绿水绕
D. 雨雪霏霏 掩卷常思绿水绕
答案:
1.(1)A (2)D (3)C (4)B【解析】(1)B项,潜质(qián)。C项,殚精竭虑(dān)。D项,悄然(qiǎo)。(2)抑扬顿挫:形容(声音)高低起伏和停顿转折。此处形容公安民警讲述的故事生动,望文生义。(3)A项,缺少主语,可删去“通过”或者“使”。B项,两面对一面,“是否具备”和“是取得佳绩的关键”相矛盾,可删去“是否”。D项,搭配不当,“提高”和“意识”不搭配,应把“提高”改成“增强”;语序不当,应把“践行者”和“倡导者”调换位置。(4)第一空,“雨雪霏霏”形容雨雪烟云盛密的样子;“杨柳依依”指柳树轻柔的样子,表示依依惜别之情。根据上联中的“春光”可知,应填“杨柳依依”。第二空,根据仄起平收的原则,再结合“风气何其古”可知,应选“把盏犹吟名士多”。
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