《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

(四)实用类文本阅读(12 分)
学校开展关于劳动教育的实践活动,请阅读下面三则材料,完成相关任务。
【材料一】

(摘编自中国青年报数字报《北京:中小学一校一策制定劳动课清单》2024 年 12 月 12 日)
【材料二】

城乡教育|扬州解放桥小学:脚沾泥土迎立冬 劳动教育接地气
11 月 6 日下午,学校党支部组织党员、团员教师和少先队员代表开展了“行在立冬”劳动实践活动。立冬是冬季的第一个节气,传递着蓄能积势、孕育未来的美好希冀,这个节气正是秋收冬种的大好时段。少先队员们精心绘制蔬菜卡片,粘贴在各年级的认养田地中;在党员教师的带领下,各班种植员们体验翻地、培土、播种等冬种的劳动。党员教师向队员们讲解农具的使用方法,介绍菜苗种植的经验,帮助队员们掌握冬种技能,感受劳动乐趣,培养坚持劳动、热爱劳动的良好习惯。在党员教师和志愿者的悉心指导下,“行知园”的小菜地里呈现出了生机勃勃的景象,一排排菜苗点缀在起垄的田地中。
生活即教育,实践即课堂。本次劳动实践活动实现教育与生活的融合,带领少先队员们走进生活的课堂,让劳动赋能成长,促进少先队员们全面发展。
(选自《学习强国 扬州学习平台》2024 年 11 月 7 日,有删改)
【材料三】
2022 年 3 月,教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》公布,当年 9 月秋季学期,单独设立的劳动课出现在了中小学生的课表里。
南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军认为,劳动教育必修课的独立设置,有利于发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用,对贯彻落实国家教育方针、体现新时代劳动教育要求、促进学生德智体美劳全面发展具有重要的保障作用。家长对劳动教育的参与和支持,除了体现在劳动过程中的适时适当指导外,还在于以身作则、言传身教,潜移默化中帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。
(摘编自《人民日报》2023 年 5 月 1 日)
17. 解读材料一中的图一,你得到了哪些信息？写出两点。(4 分)______
18. 下面是一所初中学校寒假的劳动作业设计,请你根据材料一的图二,评价其作业的质量,对不妥之处加以修改。(3 分)
| 劳动作业清单“三个一” | 评价标准:作业设计符合初中生劳动清单要求:一项得一颗星,满分三颗星。质量评价:★★☆修改方法:我认为第______项作业不太妥当,原因:______。可以改为:______ |
| ① 清洗自己的袜子。② 参加学校组织的春节特色手工制作活动。③ 去参加社区的志愿服务,撰写一份心得体会。 | |
19. 你将去扬州解放桥小学采访该校劳动课程的情况,请你借助材料二,向学校负责人提两个问题。(2 分)
小贴士:采访问题要具体、客观,有针对性;问题之间要有逻辑联系。
问题一:______
问题二:______
20. 学校的劳动课程让同学们热情高涨,但却受到了部分家长的质疑。他们认为学生学习任务重,没有时间参加劳动,并且劳动不是必考科目,不该在这上面花时间。假如你是该校校长,你会如何安抚家长？请运用材料中的知识简要回复。(3 分)______

答案： 17. ① 各学段的中小学生周末劳动时间都不达标。② 一半左右的中小学生不会做稍微复杂的家庭劳动。
18. ① 这项作业属于小学 1～4 年级的任务群，不符合初中生的身心特征 示例：整理收纳家庭衣物
19.（示例）问题一：请问贵校开展的“行在立冬”劳动实践活动具体包括哪些内容？ 问题二：贵校如何确保劳动实践活动既能让学生体验到劳动的乐趣，又能培养他们的劳动习惯和劳动技能？
20. 示例：各位家长，你们想提高孩子学习成绩的心情我能理解，但学校开设劳动课程是落实国家教育方针、体现新时代劳动教育要求、促进学生德智体美劳全面发展的举措。而且劳动教育有助于孩子感受劳动乐趣，培养坚持劳动、热爱劳动的良好习惯。劳动教育不仅是学校教育的重要组成部分，更是孩子成长道路上不可或缺的一课。希望各位能够理解并支持我们的劳动教育工作，共同为孩子的全面发展贡献力量。