《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

(三)阅读下面的材料,完成 11～14 题。(17 分)
【材料一】人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为 AI,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是智能学科重要的组成部分,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能是十分广泛的科学,包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习、计算机视觉等。
2024 年 12 月 20 日,“人工智能”当选为汉语盘点 2024 年度国际词。
(摘编自“百度百科”)
【材料二】中学生对人工智能使用情况调查统计
|项目|占比|
|人工智能对学习和生活有帮助|82.68%|
|人工智能能提高学习效率、增加生活的便利性|70.62%|
|对人工智能感兴趣并愿意学习相关知识|35.60%|
|未使用过且对人工智能没有兴趣|12.26%|

(摘编自《发明与创新·高中生》)
【材料三】作业不会做,AI 来帮忙。很多中小学生在 AI 的帮助下完成作业,秒出答案。对此,记者进行了实地采访。
家长:孩子完全依赖 AI,一下搜出答案,下次再碰到这种题,还是一样不会,成绩怎么提高?
中学生:借助 AI 完成作业也并非全是弊端,一般会查询一些历史资料。原先是搜索和翻阅才能找到,现在,通过 AI,可以更快地查找到资料,并且还能帮我进行整合。
语文老师:靠 AI 搜索的语文答案通常比较死板,作文更是缺乏个性,甚至雷同,建议学生少用或不用。
数学老师:从效率和便利性来说,在学习中遇到许多无法独立解决的问题,相当于每个学科都有线上“老师”可以 24 小时一对一的辅导。但也有缺点,目前看来学生长期使用 AI 不仅影响学业,还会打击学习积极性。通过作业来看,老师不清楚孩子究竟是通过 AI 获得的知识,还是自己学的。
心理咨询师:从心理学的角度来说,长期依赖人工智能也会让孩子有思维惰性,遇到难题就会退缩,不愿意深入思考问题。
(摘编自“内蒙古新闻广播”2024 年 11 月 1 日)
【材料四】AI 来了,文学怎么办? 在中国社科院研究员、《民族文学研究》副主编刘大先看来,AI 创作容易带来模式化、同质化倾向,至少目前,人机结合的作品仍未能呈现出原创性,更多是对传统文学的剪切、拼贴。这背后的根本原因在于,AI 并不具备真正的生命经验。
江苏省作协创研室副主任韩松刚则认为,既然文学不能阻止 AI 的发展,那就不妨调适自己面对 AI 的姿态。超越狭隘的“乐观”或“悲观”,既知晓 AI 能力的边界,也探索 AI 带给文学的新质和机遇——面对 AI,这或许是一种更加可取的姿态。“在掌握海量作品的基础上,AI 可以在灵感激发、情节生成、角色塑造、语言风格模拟、修改润色方面成为我们的有力辅助。”南京师范大学教授王晖说。
(摘编自《新华日报》2024 年 12 月 6 日)
【材料五】12 月 9 日至 26 日,北京一零一中温泉校区各班围绕“AI 助力班会,智慧点亮课堂”这一主题开启主题班会比赛。从活动设计的奇思妙想到方案制作的高效专业,从资料查询的精准深入再到线上展示的精彩纷呈,各班级巧妙借助 AI 力量,全方位服务班会筹备,展现出令人惊叹的创新活力。
(摘编自“北京一零一中温泉校区”微信公众号 2025 年 1 月 3 日)
班级准备围绕人工智能召开一次主题班会,你们小组有主题发言的任务,同学们收集到以上材料,请你协助撰写发言稿。
11. 请结合以上材料,为发言稿拟写一个标题。(3 分)
12. 发言稿无法呈现所有原始材料。探究材料二和材料三,你得出了什么结论? (4 分)
13. 右图是同学们拟定的发言稿提纲。你准备把材料五安排在哪一部分?为什么?
一、什么是 AI
二、AI 的优势与局限
三、中学生使用 AI 的利与弊
四、我们应如何看待 AI
14. 请你结合对以上材料的探究,就发言提纲中的“我们应如何看待 AI”发表你的看法。(6 分)

答案： 11. 示例：面对AI智能，我们该恐惧吗？12. 绝大部分的受访中学生认为人工智能对学习和生活有帮助，能提高学习效率并增加生活的便利性；有三成的受访学生对人工智能感兴趣并愿意学习相关知识。然而，对于用人工智能完成作业，家长、老师、心理咨询师、学生各个群体的评价褒贬不一。13. 示例：安排在第二部分。北京一零一中温泉校区各班巧妙借助AI力量，全方位服务班会筹备，展现出令人惊叹的创新活力。这体现了AI能助力中学生创新能力培养的有利方面。14. 示例：人工智能是一门新的技术科学，我们应该理性面对。一方面，它能给我们的学习和生活带来不少帮助，提高学习效率，增加生活的便利性，激发我们的创新能力，为我们的创造活动提供有力的辅助；另一方面，目前的人工智能不具备真正的生命经验，无法等同人类进行原创性的活动，且过度依赖人工智能会抹杀个性，产生思维惰性，扼杀创造性。因此，面对AI，我们应该知晓它的弊端，发挥它的优势，让它成为我们工作、生活的有力辅助。