2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版


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《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

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【锡慧·有味】
(一) 小语对无锡特产小笼包尤其喜爱,他认为有关食物的古诗文中往往藏着深厚的文化底蕴。(15 分)
【甲】翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:"人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!"遂命驾而归。
(选自《晋书·张翰传》,有删改)
【乙】何谓耳餐①?耳餐者,务名之谓也。贪贵物之名,夸敬客之意,是以耳餐,非口餐也。不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋。余尝谓鸡、猪、鱼、鸭豪杰之士也,各有本味,自成一家;海参、燕窝庸陋之人也,全无性情,寄人篱下。尝见某太守宴客,大碗如缸,白煮燕窝四两,丝毫无味,人争夸之。余笑曰:"我辈来吃燕窝,非来贩燕窝也。"可贩不可吃,虽多奚为?若徒夸体面,不如碗中竟放明珠百粒,价值万金矣。其如吃不得何?
(选自袁枚《随园食单》,有删改)
【丙】浣 溪 沙
〔宋〕苏 轼
元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山②。
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛③渐漫漫。 雪沫乳花④浮午盏,蓼茸⑤蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
【注释】①耳餐:追求菜品的名声。② 刘倩叔:名士彦,泗州人。南山:在泗州东南,景色清旷,宋米芾称其为淮北第一山。③ 洛:即洛涧,源出安徽定远西北,北至怀远入淮河。④ 雪沫乳花:形容煎茶时上浮的白泡。宋人以将茶泡制成白色为贵。⑤ 蓼(liǎo)茸:蓼菜嫩芽。
3. 《古汉语常用字字典》中,"寄"有如下三个义项:① 寄居,依附。《战国策》:"使人属孟尝君,愿~食门下。"② 寄托,托付。《出师表》:"先帝知臣谨慎,故临崩~臣以大事也。"③ 传送。《梦溪笔谈》:"弯弓莫射云间雁,归雁如今不~书。"乙文中"寄人篱下"的"寄"的意思是______。(填序号)(2 分)
4. 用"/"给乙文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3 分)
不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋
5. 借助表格完成画横线句的翻译和朗读设计。(4 分)
|句子|翻译|朗读设计|
|人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!|(1)______|示例:"乎"在句末表反问,相当于"呢",读出坚定语气,重音落在"适志"和"名爵"二词,对比突出任随心意、不受拘束远比求取荣誉地位重要,表现张翰的旷达与不拘。|
|我辈来吃燕窝,非来贩燕窝也。|我们是来吃燕窝的,不是来贩卖燕窝的。|(2)______|

6. 小语给袁枚写了一封专属邀请函,邀请他来无锡品尝小笼包。请你仿照示例,给苏轼拟写专属邀请函。(要求:① 体现无锡小笼包的特色;② 关联丙文中苏轼对美食的理解;③ 语言生动,语句通顺,措辞得体)(6 分)
示例:无锡小笼,以皮薄、汁鲜、肉嫩为"精妙三元",盖以丰润喻匠心,江南"锡"香一缕闻世。玲珑珍馐,功夫深厚,此乃"口餐"!特此,雅邀袁先生赴锡,共赏太湖烟雨之韵,品无锡小笼之鲜。______
答案: 3. ① 4. 不知豆腐得味/远胜燕窝/海菜不佳/不如蔬笋 5. (1)人生最重要的是能够顺应自己的心意,怎么能为了追逐功名利禄而羁留在数千里之外当官呢! (2)示例:整体语速适中,前半句“我辈来吃燕窝”稍慢,后半句“非来贩燕窝也”相对快些,体现出一种略带诙谐、调侃的语气节奏。“我辈来吃燕窝”语调平稳自然,重读“吃”字,强调来此的目的是品尝;“非来贩燕窝也”语调微微上扬,重读“贩”字,强化与“吃”的对比,凸显对只重燕窝名贵之名、不重味道这种行为的否定态度。 6. 示例:无锡小笼,以皮薄显精巧,以汁鲜彰韵味,以肉嫩见真章,恰似那清欢之味,于平凡中见非凡。那细腻滋味,如同山间清风,淡雅而悠长。此乃契合“人间有味是清欢”之珍馐!特此,诚邀苏先生赴锡,共赏江南水乡之美,品无锡小笼之清欢。

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