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(一)(2025·广西玉林期末改编)八年级(1)班开展以“致敬名人”为主题的语文实践活动,到“名人馆”参观后,三位同学给心目中的偶像写下了颁奖词,请阅读并完成题目。(11 分)
【颁奖词一】① 孟子,在战火纷飞的年代,辗转于各诸侯国,高举“仁义”大旗,将民心放在心上。② 他鲜明地提出了大丈夫的标准,此标准成为后世的行为楷模。③ 他勇敢地用一己之躯背负起“天降大任”,纵使面对万千沟壑,他的脚步也没有丝毫的慌乱。④ 他将智慧留给了世人,将君子之风写进中华大地。
【颁奖词二】藤野先生,一位八字须、戴着眼镜的老师,给予了鲁迅无尽的教诲。他热 chén 地为鲁迅纠正解剖图,添改讲义。为救国救民,鲁迅弃医从文,正是藤野先生的照片给了他勇气,让他不断写下那些为“正人君子”所深恶痛疾的文字。
【颁奖词三】王力先生,乃语言学界之泰斗,智慧灯塔。一生倾于汉语探究,于音韵、文字、语法等诸域深研,为学科体系筑牢根基。他诲人不倦,门墙桃李芬芳。以严谨之态,渊博学识,让汉语之美绽现,使文化脉络清晰。先生之风,山高水长,______,为后世开辟无尽之学径,永为敬仰之楷模。
1. 根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4 分)
热 chén( ) 深恶( )痛疾
2. 填入颁奖词三横线处的成语,最恰当的一项是(3 分)( )
A. 万古流芳 B. 汗马功劳 C. 功高盖世 D. 铮铮铁骨
3. 颁奖词一中有一个句子有语病,请指出并提出修改意见。(4 分)
病句:______(填序号) 修改意见:______
【颁奖词一】① 孟子,在战火纷飞的年代,辗转于各诸侯国,高举“仁义”大旗,将民心放在心上。② 他鲜明地提出了大丈夫的标准,此标准成为后世的行为楷模。③ 他勇敢地用一己之躯背负起“天降大任”,纵使面对万千沟壑,他的脚步也没有丝毫的慌乱。④ 他将智慧留给了世人,将君子之风写进中华大地。
【颁奖词二】藤野先生,一位八字须、戴着眼镜的老师,给予了鲁迅无尽的教诲。他热 chén 地为鲁迅纠正解剖图,添改讲义。为救国救民,鲁迅弃医从文,正是藤野先生的照片给了他勇气,让他不断写下那些为“正人君子”所深恶痛疾的文字。
【颁奖词三】王力先生,乃语言学界之泰斗,智慧灯塔。一生倾于汉语探究,于音韵、文字、语法等诸域深研,为学科体系筑牢根基。他诲人不倦,门墙桃李芬芳。以严谨之态,渊博学识,让汉语之美绽现,使文化脉络清晰。先生之风,山高水长,______,为后世开辟无尽之学径,永为敬仰之楷模。
1. 根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4 分)
热 chén( ) 深恶( )痛疾
2. 填入颁奖词三横线处的成语,最恰当的一项是(3 分)( )
A. 万古流芳 B. 汗马功劳 C. 功高盖世 D. 铮铮铁骨
3. 颁奖词一中有一个句子有语病,请指出并提出修改意见。(4 分)
病句:______(填序号) 修改意见:______
答案:
1. 忧 wù
2. A 【解析】 万古流芳:好名声永远流传。汗马功劳:指战功,后也泛指大的功劳。功高盖世:功劳极大,当代没人能比。铮铮铁骨:比喻人的刚正不阿、坚强不屈的骨气。句中用以形容王力先生的作风,应用“万古流芳”。
3. ② 把“楷模”改为“准则”。【解析】 颁奖词一第②句中“标准成为……楷模”主宾搭配不当,可将“楷模”改为“准则”。
2. A 【解析】 万古流芳:好名声永远流传。汗马功劳:指战功,后也泛指大的功劳。功高盖世:功劳极大,当代没人能比。铮铮铁骨:比喻人的刚正不阿、坚强不屈的骨气。句中用以形容王力先生的作风,应用“万古流芳”。
3. ② 把“楷模”改为“准则”。【解析】 颁奖词一第②句中“标准成为……楷模”主宾搭配不当,可将“楷模”改为“准则”。
4. 新趋势 情境创设 (2025·山西晋中期末)万物皆有灵,让我们走进自然精灵——鸟的世界,获得美的享受。同学们以“鸟”类意象为话题展开探究。请把下面空缺的古诗文补充完整。(10 分)
小青:作为大自然的一员,鸟是诗人心中的伙伴,是情感的寄托。
小林:大型候鸟——雁,寄托他乡游子的故园之思,如王湾《次北固山下》中的“乡书何处达,归雁洛阳边”;寄托慰边诗人的激愤抑郁,如王维《使至塞上》中的“(1)______,归雁入胡天”。
小美:春天使者——燕,表达惜春之情,如白居易《钱塘湖春行》中的“(2)______,______”;因其恋旧特点,也用来表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢的感慨,如晏殊《浣溪沙》中的“(3)______,______”。
小智:壮志凌云——鹏,充满希望和力量的象征,如李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举。(4)______,______”表达了词人渴望像大鹏一样乘风高飞,摆脱现实的困境,寻求自由和美好生活的情志。
小青:大自然蓬勃的生命气息,自然离不开鸟。欧阳修歌咏西湖春景,“微动涟漪,(5)______”中的动态之美令人陶醉流连;陶弘景沉醉山川之美,“(6)______,______;夕日欲颓,沉鳞竞跃”,这些都是最好的表达。
小青:作为大自然的一员,鸟是诗人心中的伙伴,是情感的寄托。
小林:大型候鸟——雁,寄托他乡游子的故园之思,如王湾《次北固山下》中的“乡书何处达,归雁洛阳边”;寄托慰边诗人的激愤抑郁,如王维《使至塞上》中的“(1)______,归雁入胡天”。
小美:春天使者——燕,表达惜春之情,如白居易《钱塘湖春行》中的“(2)______,______”;因其恋旧特点,也用来表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢的感慨,如晏殊《浣溪沙》中的“(3)______,______”。
小智:壮志凌云——鹏,充满希望和力量的象征,如李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举。(4)______,______”表达了词人渴望像大鹏一样乘风高飞,摆脱现实的困境,寻求自由和美好生活的情志。
小青:大自然蓬勃的生命气息,自然离不开鸟。欧阳修歌咏西湖春景,“微动涟漪,(5)______”中的动态之美令人陶醉流连;陶弘景沉醉山川之美,“(6)______,______;夕日欲颓,沉鳞竞跃”,这些都是最好的表达。
答案:
(1)征蓬出汉塞 (2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (4)风休住 蓬舟吹取三山去 (5)惊起沙禽掠岸飞 (6)晓雾将歇 猿鸟乱鸣
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