2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社七年级数学沪科版


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《2025年暑假总动员宁夏人民教育出版社七年级数学沪科版》

22. (6分)如图,点$O$是数轴的原点,点$A在数轴上表示的数为a$,点$B在数轴上表示的数为b$,且$a$,$b满足\vert a + 10\vert + (b - 2)^{2} = 0$.

(1)填空:$a = $
$-10$
,$b = $
$2$
.
(2)点$M从点A$出发以每秒3个单位长度的速度沿数轴水平向右运动,同时点$N从点B$出发以每秒2个单位长度的速度沿数轴水平向右运动,设运动时间为$t$s.
①当$MN = 10$时,求$t$的值.
$t = 2$或$t = 22$

②点$C在数轴上点B$的右侧,表示的数是$x$,若点$M$,$N都运动到点C$的右侧;且点$M在点N$右侧时,无论$t取何值总有NC + MC = kMN$($k$为固定的常数)成立,求$k和x$的值.
$k = 5$,$x = 26$
答案:
(1)$-10$ 2 解析:因为$|a + 10| + (b - 2)^2 = 0$,所以$a + 10 = 0$,$b - 2 = 0$,所以$a = -10$,$b = 2$;故答案为$-10$,2。
(2)①由题意,得点$M$表示的数为$-10 + 3t$,点$N$表示的数为$2 + 2t$,所以$|2 + 2t + 10 - 3t| = 10$,解得$t = 2$或$t = 22$。
②由题意,得$MC = -10 + 3t - x$,$NC = 2 + 2t - x$,$MN = -10 + 3t - 2 - 2t = t - 12$。因为$NC + MC = kMN$,所以$-10 + 3t - x + 2 + 2t - x = kt - 12k$,整理,得$(5 - k)t - 2x + 12k - 8 = 0$。因为无论$t$取何值总有$NC + MC = kMN$($k$为固定的常数)成立,所以$5 - k = 0$,所以$k = 5$,所以$-2x + 12×5 - 8 = 0$,所以$x = 26$。
23. (8分)小兵喜欢研究数学问题,在学习一元一次方程后,他给出一个新定义:若$x_{0}是关于x的一元一次方程ax + b = 0(a \neq 0)$的解,$y_{0}是关于y$的方程的所有解的其中一个解,且$x_{0}$,$y_{0}满足x_{0} + y_{0} = 10$,则称关于$y的方程为关于x$的一元一次方程的“十全十美方程”. 例如:一元一次方程$3x - 2x - 9 = 0的解是x_{0} = 9$,方程$y^{2} + 1 = 2的所有解是y = 1或y = -1$,当$y_{0} = 1$时,$x_{0} + y_{0} = 10$,所以$y^{2} + 1 = 2为一元一次方程3x - 2x - 9 = 0$的“十全十美方程”.
(1)判断下列关于$y的方程是否是一元一次方程3x - 2x - 8 = 0$的“十全十美方程”,在后面的横线上写“是”或“否”:
①$2y - 2 = 4$______

②$\vert y\vert = 2$______
.
(2)若关于$y的方程\vert y - 1\vert + 3 = 6是关于x的一元一次方程x - \frac{2x - 2a}{3} = a + 1$的“十全十美方程”,请求出$a$的值.
3或9

(3)若关于$y的方程2m\vert y + 2\vert + \frac{m(y - 1)}{2} = 4m + n是关于x的一元一次方程mx + 2n = 3m$的“十全十美方程”,请直接写出$\frac{m + n}{n}$的值.
$\frac{13}{17}$或$\frac{15}{19}$
答案:
(1)①否 ②是 解析:$3x - 2x - 8 = 0$的解为$x = 8$,即$x_0 = 8$。
①方程$2y - 2 = 4$的解是$y = 3$,即$y_0 = 3$,$x_0 + y_0 ≠ 10$,故$2y - 2 = 4$不是一元一次方程$3x - 2x - 8 = 0$的“十全十美方程”;
②方程$|y| = 2$的解是$y = 2$或$y = -2$,当$y_0 = 2$时,$x_0 + y_0 = 10$,$|y| = 2$是一元一次方程$3x - 2x - 8 = 0$的“十全十美方程”。故答案为①否;②是。
(2)方程$|y - 1| + 3 = 6$的解是$y = 4$或$y = -2$,
一元一次方程$x - \frac{2x - 2a}{3} = a + 1$的解是$x = a + 3$,即$x_0 = a + 3$,
若$y_0 = 4$,$x_0 + y_0 = 10$,则$a + 3 + 4 = 10$,解得$a = 3$;
若$y_0 = -2$,$x_0 + y_0 = 10$,则$a + 3 - 2 = 10$,解得$a = 9$;
所以$a$的值为3或9。
(3)$\frac{13}{17}$或$\frac{15}{19}$。解析:由$mx + 2n = 3m$,解得$x = \frac{3m - 2n}{m} = 3 - \frac{2n}{m}$,即$x_0 = 3 - \frac{2n}{m}$,因为$x_0 + y_0 = 10$,所以$y_0 = 10 - x_0 = 10 - 3 + \frac{2n}{m} = 7 + \frac{2n}{m}$,即$2m|y + 2| + \frac{m(y - 1)}{2} = 4m + n$的其中一个解是$y = 7 + \frac{2n}{m}$,所以$2m|7 + \frac{2n}{m} + 2| + \frac{m(7 + \frac{2n}{m} - 1)}{2} = 4m + n$,整理得$2m|9 + \frac{2n}{m}| = m$。因为分母$m$不能为0,所以$2|9 + \frac{2n}{m}| = 1$,所以$9 + \frac{2n}{m} = ±\frac{1}{2}$。
①当$9 + \frac{2n}{m} = \frac{1}{2}$时,$\frac{n}{m} = -\frac{17}{4}$,所以$\frac{m}{n} = -\frac{4}{17}$,$\frac{m + n}{n} = 1 + \frac{m}{n} = \frac{13}{17}$;
②当$9 + \frac{2n}{m} = -\frac{1}{2}$时,$\frac{n}{m} = -\frac{19}{4}$,所以$\frac{m}{n} = -\frac{4}{19}$,$\frac{m + n}{n} = 1 + \frac{m}{n} = \frac{15}{19}$;所以$\frac{m + n}{n}$的值为$\frac{13}{17}$或$\frac{15}{19}$。

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