2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版


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《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

简要复述本篇小说的故事内容,概括故事情节。
答案: 故事内容:抗战时期,“我”(八路军战士)在阜平山地与一个叫妞儿的农村姑娘因一双袜子发生争执,妞儿看似泼辣,却在了解“我”没有袜子过冬后,悄悄为“我”做了一双袜子。后来“我”得知妞儿为做袜子熬夜,且她的家庭并不富裕。多年后,“我”再次回忆起这段经历,感念妞儿及根据地人民对八路军的支持与情谊。
故事情节概括:“我”与妞儿因袜子争执→妞儿为“我”做袜子→“我”了解真相并感动→成年回忆,歌颂军民情谊。
分角色朗读课文有关段落,分组讨论“妞儿”的形象特点,小组之间相互补充。
答案: 妞儿形象特点:①泼辣直率:与“我”争执时语言犀利,如“你这人怎么不讲理!”“我们种的地,打的粮食,供给你们吃,你们穿的袜子,还跟我们要!”;②善良热情:嘴上不饶人,却暗中心疼“我”没袜子,熬夜做袜子送给“我”;③勤劳能干:在艰苦环境下,能熟练做针线活,体现农村姑娘的勤劳本色;④爱憎分明:对八路军战士有朴素的阶级感情,用行动支持抗战。

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