《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

写作：写出人物特点
资源建议 我选择第______条资源建议，我准备的资源是_

答案： 示例：1；《朝花夕拾》中《阿长与＜山海经＞》中对阿长外貌、语言、动作的描写片段，如“她生得黄胖而矮”“睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”等，这些细节生动展现了阿长的形象。

过程设计 任务一：探究范例，归纳方法
活动 根据范例，概括突出人物特点的方法。
（1）“哇，好香！”一阵香水味扑鼻而来，定神一看，远处走来我们班的臭美大使——他留着三七开偏分头，头上锃亮，平时总爱“摇头晃脑”地展现出“韩范儿”的风姿。周日到校，你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的“亮发素”太多了。怎么样，你说他臭美不臭美？________________________________________________________________________________________________

答案： 运用外貌描写（三七开偏分头、头上锃亮）、动作描写（摇头晃脑）和细节描写（喷“亮发素”太多），突出人物“臭美”的特点。