《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

活动2 人总是生活在一定的社会历史环境中,其言行会或深或浅地烙上时代的印记。将人物放在历史的时间轴上进行观察,我们对人物的认识、理解会更为深刻。接下来,我们就从文章的第一部分入手,在川流不息的历史长河中探寻邓稼先"鞠躬尽瘁,死而后已"的根源。从这部分中,你能找到邓稼先甘愿冒着生命危险进行核武器研究的原因吗？（学生默读勾画,然后师生进行课堂交流）

答案： 原因：20世纪50—60年代，中国面临帝国主义的核威胁与核垄断，国家主权和安全受到严重挑战。邓稼先深知“没有核武器，中国就没有真正的国家安全”，为了打破核垄断、捍卫民族尊严、让国家“挺直腰杆”，他甘愿以生命为代价投身研究，体现了“为国家而牺牲”的崇高使命感和爱国精神。

1. 假如在国庆前夕,国家要表彰一批为中华人民共和国做出了巨大贡献的英雄人物,你最想授予邓稼先什么称号？你将如何撰写他的颁奖辞？提示:写颁奖辞,需要将获奖对象的事迹、精神和评价三者有机结合,做到言简意赅、表述优美。

答案： 称号：两弹元勋·国家脊梁
颁奖辞：他，是中华民族核武器事业的奠基者。28载隐姓埋名，在荒漠戈壁中点燃强国之光；毕生鞠躬尽瘁，用智慧与生命铸就“两弹”丰碑。他以科学的力量捍卫国家尊严，以无私的奉献诠释“家国”重量。邓稼先——用生命托举蘑菇云的民族英雄，他的名字，永远镌刻在共和国的功勋簿上！

2. 小作文:以小标题连缀的方式组织材料,撰写一篇人物小传记。（可另附纸）

答案： （示例）
**邓稼先小传**
**一、求学之路：少年壮志系家国**
1924年，邓稼先生于安徽怀宁书香门第。抗战爆发后，他辗转求学，1941年考入西南联大物理系，在艰苦环境中埋下科学救国的种子。1948年，他赴美留学，仅用两年便获普渡大学物理学博士学位，时年26岁，人称“娃娃博士”。
**二、归国奉献：埋名戈壁铸重器**
1950年，他放弃美国优渥条件，毅然回国。1958年，他接到秘密任务：“国家要放一个‘大炮仗’，你来负责。”从此，“邓稼先”这个名字从亲友视野中消失，他带领团队在罗布泊戈壁滩开始了核武器研制。
**三、两弹征程：用生命托举荣光**
1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，蘑菇云升起时，他泪流满面。1967年6月17日，第一颗氢弹爆炸成功，中国成为世界第五个拥有氢弹的国家。1979年核试验事故，他不顾辐射危险，亲自进入爆心检查，留下致命病根。
**四、生命绝唱：鞠躬尽瘁映初心**
1986年，邓稼先因核辐射引发的癌症晚期住院。病床上，他仍整理核研究资料，叮嘱同事“不要让人家把我们落得太远”。7月29日，他溘然长逝，临终前留下最后一句话：“我死而无憾。”他用一生践行了“把一切献给祖国”的誓言。