《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

活动2 学会运用恰当的抒情方式抒发感情。结合你对课文的理解，将下面这首现代诗补充完整，并有感情地朗诵。我的家在东北松花江上，那里有___广袤无垠的黑土地，标直漂亮的白桦树，红布似的高粱，金黄的豆粒，___（此处用间接抒情的方式填写）___（此处用间接抒情的方式填写）黑黑的土地上，河流浅浅地流过，___（此处用间接抒情的方式填写）___（此处用间接抒情的方式填写）场院碾着新谷，劳动的声音时时传响。___（此处用呼告的方式填写）为了你，我愿付出一切。我将用我的泪水，（以下用直接抒情的方式填写）___我将用我的泪水，___

答案： （间接抒情1）洁白的羊群在草地上滚动；（间接抒情2）熟透的野果在枝头摇晃；（间接抒情3）小鱼在水中欢快地游弋；（间接抒情4）野花在岸边静静绽放；（呼告）我亲爱的故乡啊；（直接抒情1）洗去你满身的伤痕；（直接抒情2）浇灌你重生的希望。

检测 文中哪些地方属于间接抒情？请举一例说明。

答案： （示例）“标直漂亮的白桦树，红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛……”通过描写故乡的景物（白桦树、高粱、豆粒等）和人物特征（红玉的脸庞、黑玉的眼睛），间接抒发了作者对故乡富饶美丽的热爱以及对故乡人民的深情眷恋。

反思：
1. ____
2. ____
3. ____

答案： （反思内容为个人学习体会，无固定答案，示例）/ 我学会了间接抒情需要将情感融入景物或事物描写中 / 呼告的抒情方式能增强情感的直接性和感染力 / 直接抒情和间接抒情结合使用能让情感表达更丰富