《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

活动1 “可爱”之一——强烈的抒情性。这篇文章，不仅仅是一篇通讯，更是一篇热情洋溢的抒情散文。对志愿军战士的深情赞美，荡漾在文章的每一词、每一句、每一段中。请同学们在文中找出饱含作者感情的字、词、句并简要分析。

答案： （示例1）“他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！”——“第一流”反复出现，直抒胸臆，强烈表达了作者对战士们的高度赞美和崇敬之情。
（示例2）“我感到一种最美的最可爱的东西”——“最美”“最可爱”直接点明战士们在作者心中的形象，饱含着深厚的喜爱与赞美。
（示例3）“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强……”——排比句式，层层递进，将对战士品质的赞美推向高潮，情感浓烈。

活动2 “可爱”之二——直述和引述的穿插运用。作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时引用受访者的话。结合文中相关例子，体会这两种写法的表达效果。

答案： （示例）叙述松骨峰战斗时，作者用“整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了”等直述语言，客观展现战斗的惨烈；引用马玉祥的话“我就踹开门，扑了进去……拉着那小孩的手就往外跑”，使故事更具真实性和感染力。直述使叙述清晰有条理，引述则让人物形象更鲜活，增强了文章的可信度和情感冲击力。

检测 1. 运用议论与抒情相结合的表达方式，写一段文字，赞美我们的英雄。

答案： 英雄，是黑暗中逆行的光。他们或许没有惊天动地的壮举，却在危难时刻挺身而出：消防员冲入火海，用身躯筑起生命防线；边防战士戍守边疆，用青春守护家国安宁。他们的名字或许不为人知，但他们的精神如星辰般闪耀——这就是英雄，用平凡书写伟大，用行动诠释担当！我们怎能不向他们致敬？他们是民族的脊梁，是时代的丰碑！