《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

你喜欢文中的这位父亲吗？为什么？本文的题目能否换成“父亲”？为什么？

答案： 是否喜欢（示例）：喜欢。因为父亲勤劳坚韧，为了家庭和尊严奋斗一生，他的执着和付出令人敬佩；他虽不善言辞，却用行动诠释了父爱的深沉，他的衰老和无奈也让人同情。
题目能否换成“父亲”：不能。“台阶”是文章的线索，它不仅是物理意义上的建筑，更是父亲尊严、地位的象征，承载着父亲一生的追求与梦想；以“台阶”为题，能更好地突出父亲对“台阶”的执着，以及愿望实现后失落的主题，比“父亲”更具象征意义和文学张力。

文章结尾写道：“好久之后，父亲又像问自己又像是问我：‘这人怎么了？’‘怎么了呢，父亲老了。’你如何理解这一结尾？”

答案： 结尾含义：①“这人怎么了”是父亲对自己衰老的困惑与不解，他一生为台阶奋斗，台阶建成了，自己却失去了往日的力气，无法适应“高台阶”带来的“尊严”，体现父亲内心的失落与迷茫；②“父亲老了”是“我”对父亲一生的总结，既点明父亲身体的衰老，也暗含对父亲为“台阶”（尊严）耗尽一生的感慨，表达了对父亲的同情与理解，深化了“一代人的奋斗与失落”的主题。

课文第15自然段写道：“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。”从这一细节中，你读出了一个怎样的“父亲”？

答案： 读出了一个勤劳、节俭、坚韧不拔的父亲。“破草鞋堆得超过了台阶”，说明父亲整个冬天都在辛勤劳作，走了很多路，草鞋都磨破了；他没有买新鞋，而是穿着破草鞋坚持干活，体现了他的节俭；“超过台阶”的数量，突出劳作的艰辛，展现了他为实现造高台阶新屋的目标而付出的巨大努力和坚韧意志。

用几个词语概括“父亲”这一人物形象，并结合课文说说你的依据。

答案： 形象：勤劳坚韧、要强好胜、渴望尊严、淳朴本分。
依据：①勤劳坚韧：终年劳作，冬天穿破草鞋干活，“破草鞋堆得超过了台阶”，体现其勤劳；为造屋攒钱多年，坚持不放弃，体现其坚韧；②要强好胜：“我们家的台阶低”，他为此感到自卑，立志造高台阶新屋，渴望通过台阶提升家庭地位；③渴望尊严：对别人家高台阶的“专注的目光”，建成新屋后“尽力把胸挺得高些”，都体现他对尊严的追求；④淳朴本分：建成新屋后反而不自在，不敢放鞭炮，体现农民的淳朴与本分。