2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版


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《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

活动1 结合相关句子说一说:作者是从哪些角度来描写紫藤萝的?分别表现出了紫藤萝的哪些特点?
答案: 作者从视觉、嗅觉等角度描写紫藤萝。
- 视觉角度:描写了紫藤萝的颜色(“一片辉煌的淡紫色”“深深浅浅的紫”)、形态(“像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵”)、动态(“仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长”),表现出紫藤萝色彩艳丽、繁茂旺盛、生机勃勃的特点。
- 嗅觉角度:“还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”,将嗅觉与视觉结合,表现出紫藤萝香气淡雅、令人陶醉的特点。
活动2 请找出你认为描写紫藤萝的句子中最美的一句,并从词语运用、修辞手法或表现手法等角度说说美在哪里。
我认为最美的句子是________________________,这个句子美在________________________。
答案: 示例:我认为最美的句子是“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”这个句子美在:运用了比喻的修辞手法,将盛开的紫藤萝比作“瀑布”,生动形象地写出了紫藤萝花繁叶茂、气势磅礴的特点;“辉煌的淡紫色”从色彩上描绘出紫藤萝的艳丽与光彩,“不见其发端,也不见其终极”则突出了紫藤萝生长的旺盛和绵延不绝的生命力,给人以强烈的视觉冲击和美的感受。
我选择第______条资源建议,我准备的资源是________________________
答案: 示例:我选择第2条资源建议,我准备的资源是我喜欢的植物是梅花。我喜欢梅花,因为它在寒冬中傲然绽放,不畏严寒,象征着坚韧不拔、不屈不挠的精神;它的香气清幽,在寒冷中给人带来希望和温暖,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,展现了它高洁的品格。

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