《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

活动2 （2）阅读链接材料，说一说这两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情。
【链接材料一】陈子昂在《登幽州台歌》中为什么会“涕下”？
万岁通天元年（696），武则天命武攸宜征讨契丹，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜缺乏战略眼光，导致军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹。
【链接材料二】王安石写《登飞来峰》时及之后的一些情况。
宋仁宗庆历七年（1047），王安石出任明州鄞县（今浙江宁波鄞州区）知县。三年后，即宋仁宗皇祐二年（1050），王安石任满回其老家临川（今江西抚州）探亲，路过绍兴城外的宝林山，写下了这首诗。之后，王安石即向仁宗皇帝上万言书立陈变法。后实施变法期间，王安石和保守派开展了坚决斗争。
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答案： 《登幽州台歌》表达了诗人陈子昂怀才不遇、报国无门的孤独、悲愤和苦闷之情。诗人因进言不被采纳反遭贬谪，面对广阔天地，深感人生短暂、知音难觅，不禁悲从中来。
《登飞来峰》表达了诗人王安石高瞻远瞩的政治眼光、不畏奸邪的勇气和推行变法的坚定自信。诗人借登高远眺，抒发了自己站得高、看得远，不被眼前困难吓倒的豪情壮志。

任务二：学习《游山西村》和《己亥杂诗》（其五） 活动1 识韵脚，体会诗人情感。
（1）《游山西村》为七言律诗，《己亥杂诗》（其五）为七言绝句，二者节拍大体相同。自由朗读两首诗，读出节拍。押韵是古诗的一大特点，那么，小小的韵脚在表情达意上是否也能起到作用呢？我们首先来找出韵脚，在两首诗的韵脚下加点。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
己亥杂诗（其五）
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。

答案： 《游山西村》韵脚：浑、豚、村、存、门（加点字：浑、豚、村、存、门）
《己亥杂诗》（其五）韵脚：斜、涯、花（加点字：斜、涯、花）

（2）再读这两首诗，重点咀嚼两首诗的韵脚。你觉得两首诗的韵脚在读的时候有什么显著的不同？韵脚有没有蕴含情感？
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答案： 《游山西村》的韵脚“浑、豚、村、存、门”均为平声韵，读起来舒缓自然，朗朗上口，蕴含着诗人悠闲惬意、对田园生活的喜爱与满足之情；《己亥杂诗》（其五）的韵脚“斜、涯、花”中“斜、涯”为平声，“花”为平声，读时先略带低沉（“斜、涯”表现离愁），后转为昂扬（“花”表现奉献情怀），韵脚蕴含了诗人离京的愁绪与不忘报国的壮志。

（3）结合注释自读《游山西村》和《己亥杂诗》（其五），疏通两首诗的大意。
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答案： 《游山西村》大意：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊，丰收年景有足够的鸡肉猪肉招待客人。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打着鼓春社的日子已经临近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能趁着大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
《己亥杂诗》（其五）大意：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。飘落的花瓣并不是没有感情的东西，即使化作春泥，也还要培育出更美的鲜花。