《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

活动1 速读课文，概括文中能表现战士们崇高的精神品质的事例。

答案： 文中表现战士们崇高精神品质的事例有三个：（1）松骨峰战斗中，志愿军战士在极端恶劣的条件下，与敌人殊死搏斗，展现了不怕牺牲、英勇无畏的精神；（2）马玉祥在火海中冒险救出朝鲜儿童，体现了国际主义精神和善良仁爱的品质；（3）与战士交谈时，战士们为了祖国和人民甘愿吃苦受累，表现了革命乐观主义精神和对人民的无限忠诚。

活动2 （1）松骨峰战斗：从不同的角度说说战士们的“最可爱”的具体体现。

答案： 从战斗行为看，战士们“用刺刀跟敌人拼了”“抱着炸药包与敌人同归于尽”，体现了不怕牺牲的英雄气概；从战斗目的看，他们为了“保卫祖国”“保护朝鲜人民”而战，体现了崇高的爱国主义和国际主义精神；从战斗环境看，在“火烤火燎”“子弹打光”的绝境中仍坚持战斗，体现了坚韧不拔的意志。

活动2 （3）与战士交谈：分别概括战士对作者三次提问的问答，说说其“最可爱”之处体现在哪里。

答案： 第一次提问“你们不觉得苦吗？”，战士答“我们在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪”，体现了以苦为乐、心系人民的情怀；第二次提问“你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”，战士答“我们没有别的要求，只要能为人民服务就好”，体现了无私奉献、不求回报的精神；第三次提问“你们想不想家？”，战士答“想，但为了革命胜利，我们能克服”，体现了舍小家为大家的革命责任感。