《2025年新课程示径学案作业设计七年级语文下册人教版》

资源建议 你身边有因语言不简明而造成误会的情况吗？请分享你的故事，并就写作应该如何做到语言简明谈谈你的看法。
我准备的资源是____________________________________
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答案： （开放性问题，示例：我准备的资源是：一次班级通知“请同学们于本周三下午放学后，在教室集合，参加由学校组织的、关于安全知识的、内容丰富的讲座活动”，因表述冗余，有同学误解为“周三下午所有时间都集合”。看法：写作做到语言简明，要围绕中心，去掉多余修饰；要避免重复，如“组织的、关于……的、内容丰富的”可简化为“组织的安全知识讲座”；要用简洁词语，不用空话套话，确保信息清晰准确，让读者快速理解。）

活动1 学生分享课前准备的资料，小组讨论写作中语言简明的含义和基本要求。
含义：_________________________
基本要求：_________________________
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答案： 含义：语言简明指语言表达简洁、明确，不啰嗦，不费解，用最少的文字传递最丰富的信息。
基本要求：① 表达清晰，不产生歧义；② 简洁凝练，去掉多余的词句；③ 围绕中心，不偏离主题；④ 用词准确，避免不必要的重复。

活动2：掌握简明表达的技巧与方法，并结合具体例子分析。（表格中“修改方法”部分）技巧与方法：围绕中心绝不跑题；相关例子：几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。只是构图稍差，美中不足。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。修改方法：________

答案： 删除与“请柬功能简单，无需奢华”中心无关的对挪威使馆请柬的细节描写（“用再生纸做的一张卡片，朴素精致”可保留核心对比），精简对奢华请柬的堆砌性描述（如“加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响”），直接突出“请柬功能简单，不必追求奢华”的中心观点。修改后示例：“几天前收到挪威使馆的请柬，朴素而显情谊。反观我们收到的一些请柬，过度追求豪华（如加厚铜板纸、烫金大字等），实则请柬功能简单，无需如此奢华。”