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活动1 欣赏对联(3)分享自己已收集的对联。___________
答案:
示例:我收集的对联是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”(书房对联)。这副对联以“书山”“学海”比喻知识的广阔,用“勤”“苦”点明学习的方法,对仗工整,激励人勤奋学习,富有哲理。
活动2 创作对联。
|对联|张贴场所|设计意图|
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|对联|张贴场所|设计意图|
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答案:
示例:
|对联|张贴场所|设计意图|
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|“盘中餐粒粒皆辛苦,杯中酒滴滴是甘甜”|餐厅|提醒顾客珍惜粮食,语言通俗,符合餐厅氛围。|
|“春风化雨润桃李,丹心育人铸栋梁”|学校|“春风化雨”“丹心育人”赞美教师的奉献,“桃李”“栋梁”喻指学生,适合学校张贴。|
|“和顺一门有百福,平安二字值千金”|家门|“和顺”“平安”表达对家庭的美好祝愿,对仗工整,寓意吉祥。|
|对联|张贴场所|设计意图|
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|“盘中餐粒粒皆辛苦,杯中酒滴滴是甘甜”|餐厅|提醒顾客珍惜粮食,语言通俗,符合餐厅氛围。|
|“春风化雨润桃李,丹心育人铸栋梁”|学校|“春风化雨”“丹心育人”赞美教师的奉献,“桃李”“栋梁”喻指学生,适合学校张贴。|
|“和顺一门有百福,平安二字值千金”|家门|“和顺”“平安”表达对家庭的美好祝愿,对仗工整,寓意吉祥。|
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