《2025年高考模拟试题汇编高中语文》

　　阅读下面的文字,完成6~9题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　团湖的栖鸟
　　　　　　　　　　　　　　　　　　李治邦
　　城市边上有一泓湖，人称团湖。每到秋季，湖水干净清澈，湖面的水鸟很多，飞起来千姿百态。团湖边儿上新近戳起了一排三十几层的高楼，外表又漂亮又现代。这排楼把几个大杂院挡在了里头。
　　耿老这套房子在高楼的最高层，能从窗户俯视到团湖全貌，湖上那一团团的水汽在清晨慢慢腾起，好看的水鸟在湖面上掠过，划出一道道的水痕。站在窗户上就能瞅见水鸟嬉戏的场面，耿老喜欢这团湖的水鸟。
　　搬来的头天，耿老把儿子叫来，一本正经地说，我有个要求，家里不许谈京剧，不许放京剧录音，也不看京剧演出的录像电视。说着，耿老从墙上摘下他那幅在《借东风》里扮演诸葛亮的彩色剧照，扔进箱子里。这幅剧照，搬家时儿子摆弄了半天，换了好几个地方才挂上。儿子儿媳被父亲这番话说蒙了，面面相觑。耿老在京剧界的名望足以独占鳌头，他表演的《借东风》在全国都有影响，什么时候演出什么时候剧场爆棚。只可惜，一年前在一次练功中，耿老的左腿骨粉碎性骨折。痊愈后，落得个跛子，无法再登台了。剧团领导婉转地告诉耿老，当个顾问吧。耿老受不了这个，他生性刚烈，摇头回绝，毅然决然告别剧团，悄然离开省城来到这里。
　　耿老很少跟邻居们打招呼。邻居也不熟悉耿老，更不知道他的京剧名家背景。从搬到高层，他就从来没有张过口。儿子其实会几句，毕竟从小耳濡目染，就自己先唱，诱惑耿老。要是以往耿老肯定会接着唱，还会指导一番，可耿老始终都无动于衷。儿子悄悄对媳妇说，父亲算是与京剧无缘了。
　　耿老天天闷坐在家里，憋久了，就到团湖遛遛弯儿。
　　那天黄昏，虽然入秋很久，但团湖依旧没有结冰，湖水在荡漾。团湖有几处延伸到湖内的亲水平台，①耿老走过去，发现特别像一座舞台，他站在那，就好像站在舞台上。几十只水鸟在湖面上飞翔，不大一会儿就落在他前面的湖面上游弋着，显得很神气，什么颜色的鸟都有。耿老很兴奋，喊着：“你们想听什么呀！”旁边来了几个遛弯的大杂院人，跟他聊天说，这些水鸟都是从几百里外长江那儿来的绿头鸭、绿翅鸭、赤麻鸭，它们喜欢团湖的水质，干净、清甜，在这里过冬取暖。有几只胆大的水鸟就落到他们脚下。大杂院的人拿出准备好的面包，撕碎了喂给它们吃，于是更多的水鸟飞过来。耿老忽然来了兴致，情不自禁地唱起来：“望江北锁战船横排江上，谈笑间东风起，百万雄师，烟火飞腾，红透长江！”几个人喝彩，使劲儿鼓掌。耿老忽然觉得自己失态了，连忙掩饰着，解释着：瞎唱，瞎唱。他看见那几十只水鸟腾空而起，在他头顶上徘徊着，发出嘎嘎的声音。②耿老朝天空望去，看见水鸟的翅膀，那羽毛多么柔软。
　　有一天，电视台节目预告说要播放耿老的《借东风》，这是耿老前几年在省城大剧院的演出实况，那天满座。当时京剧名家马连良的后代也有人特意从北京赶过来，在后台摆满了鲜花。本来应该很凉爽的天气忽然闷热，耿老要去团湖逛逛，散散心。
　　去往团湖的道上，耿老和儿子忽然听到背后传出一阵清脆悦耳的胡琴声，还有听众的喝彩声。儿子脸色大变，慌着欲拉耿老离开，耿老犹豫了一下，脚步顿了顿，开始慢腾腾地朝大杂院走去。
　　大杂院有一个空地，围坐了不少人。③正当央摆着七把椅子，坐着京胡、京二胡、月琴、鼓佬及武场的“三块铜”，真是阵容整齐。这七位都年过六旬，是大杂院那几位名票，也夹杂着高层的戏瘾者。几位摇头晃脑好不得意，那唱戏的主儿也已满头白发，是一个罗锅。
　　耿老身不由己地插在听众里，目不转睛地瞅着这群老者。儿子在身边，一个劲儿小声劝着，父亲您听会儿就走吧，都是票友唱的，不入您的耳。耿老很明白，儿子是怕勾了他那个魂儿。
　　“我正在城楼观山景，耳听城外乱纷纷，旌旗招展……”那位白发罗锅的老者有滋有味有板有眼地唱《空城计》，嗓子有些沙哑，时不时还错板，可这丝毫都不影响他的情绪，俨然他就是当年的马连良、谭富英。他唱完了，过足瘾了，周围听众鼓起了掌。他向听众挥手，好一副兴致盎然的样子。那位鼓佬站起来豁着嗓子说，哪位还点？你们点什么，我们就能唱什么！语气大，气派也潇洒。一个抱孩子的年轻妇女冷不丁冒出一句，我要听《借东风》。这句话把鼓佬的神气打掉了一多半。这《借东风》不是不能唱，而是太不好唱了。鼓佬不好意思地说，换一段。④那个妇女固执地说，不换，我知道这段难唱，我就爱听这段呢。有人开始起哄喝倒彩，但都是邻居之间的嘻嘻哈哈、打闹逗趣。
　　耿老拨开听众，走到院子中间，他缓缓地对大家拱拱手，说：若不嫌弃，我伺候各位一段《借东风》？儿子想劝，但两腿已不听使唤。鼓佬疑惑地打量着耿老，您……能唱？耿老笑了笑，试试吧，很久没唱了，可能唱不好。
　　天色暗下来，大杂院的灯也不是很亮。耿老站定，运了运气，他隐约听到团湖上的水鸟在飞，发出他喜欢的那种嘎嘎声，好像是掌声和喝彩声。月色撩人，他看见周围的人都抻着脖子看着他，那一副痴迷的样子，其实他很熟悉，每次上台都能看到，那时候的心境就是陶醉。过门拉完，他唱出了“习天书，玄妙法……”
　　还没容声腔完全落下来，伴奏的七位全都停住手，异口同声地站起来亲切地喊着：是耿老啊！
　耿老的眼泪夺眶而出，任凭怎么使劲儿，再也唱不出来了……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.小说以“栖鸟”入题，行文中多次写到水鸟，意有所指，增添了文章的意蕴。
　
B.耿老常常到团湖遛弯儿，相关描写让人物心理在与环境的互动中逐步得到展现。
　
C.耿老儿子先“劝唱”后又“阻唱”，前后行为看似矛盾，实则是对父亲的关心。
　
D.小说描写了“大杂院”中普通民众对京剧的喜爱，体现出真正的艺术在民间。
7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.第①句这一细节表现出了耿老的心理，其实他内心深处并没有真正放下对京剧的热爱。
　
B.第②句运用双关手法，“柔软”二字暗示出耿老内心的失意与纠结正在逐步趋向消解。
　
C.第③句运用借代手法，用乐器代人，语言特色鲜明，展现文化生活场景，读来饶有趣味。
　
D.第④句运用语言描写，写点戏人对鼓佬的刻意刁难，增添了文章波澜，推动了情节发展。
8.《借东风》是理解耿老这一人物的关键，请结合文本进行分析。(5分)
　______________________________9.小说以耿老“任凭怎么使劲儿,再也唱不出来了……”结尾，有怎样的文学效果？请结合文本谈谈你的理解。(6分)
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答案： 6. D “体现出真正的艺术在民间”错误，小说描写“大杂院”中普通民众对京剧的喜爱，主要是为了衬托耿老对京剧的热爱以及他内心的痛苦和挣扎，而不是体现真正的艺术在民间。
7. D “写点戏人对鼓佬的刻意刁难”错误，从文中“一个抱孩子的年轻妇女冷不丁冒出一句，我要听《借东风》”以及“有人开始起哄喝倒彩，但都是邻居之间的嘻嘻哈哈、打闹逗趣”可以看出，点戏人并不是刻意刁难鼓佬，只是表达自己对《借东风》的喜爱。
8. ①《借东风》是耿老的代表作，他凭借此剧在京剧界名望极高，演出时剧场爆棚，这体现了他曾经辉煌的艺术成就。②耿老因腿伤无法登台后，摘下《借东风》的剧照，禁止家里谈京剧等，表明他因不能再演出此剧而痛苦，试图与京剧告别，体现了他内心的无奈和失落。③在团湖亲水平台，耿老情不自禁唱《借东风》，说明他内心深处始终热爱京剧，无法真正割舍。④大杂院有人点《借东风》，耿老主动提出演唱，当众人认出他时，他却唱不出来，这一情节将他复杂的情感推向高潮，既有对过去辉煌的怀念，又有因身体原因无法再唱的痛苦和悲哀。
9. ①从人物形象塑造来看，结尾处耿老“任凭怎么使劲儿，再也唱不出来了”，生动地表现出他内心的极度痛苦和无奈，将他复杂的情感推向极致，使耿老的人物形象更加丰满立体。②从情节发展来看，这一结尾是情节的高潮和转折，之前耿老从拒绝唱到主动要唱，最后却唱不出来，给读者带来强烈的情感冲击，增强了故事的戏剧性。③从主题表达来看，结尾深化了小说的主题，通过耿老的遭遇，反映了人生的无奈和命运的无常，以及艺术梦想破灭的悲哀，引发读者对人生和艺术的思考。④从艺术效果来看，这种戛然而止的结尾方式给读者留下了广阔的想象空间，让读者去回味耿老的故事，感受他的情感，使小说更具感染力。