2025年高考模拟试题汇编高中语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高考模拟试题汇编高中语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》“ , ”一联与此有异曲同工之妙。
(2)《阿房宫赋》在运用六组排比尽情揭露秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难后,笔锋一转,让 的“天下之人”同 的“独夫”进行较量,结果阿房宫变成了一片焦土。
(3)小明在写作时,想引用中学语文教材里表示“自信”的两句古诗来激励自己,他可以写“ , ”。
(1)姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》“ , ”一联与此有异曲同工之妙。
(2)《阿房宫赋》在运用六组排比尽情揭露秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难后,笔锋一转,让 的“天下之人”同 的“独夫”进行较量,结果阿房宫变成了一片焦土。
(3)小明在写作时,想引用中学语文教材里表示“自信”的两句古诗来激励自己,他可以写“ , ”。
答案:
(1)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
(2)不敢言而敢怒 日益骄固
(3)示例一:天生我材必有用 千金散尽还复来
示例二:长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(1)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
(2)不敢言而敢怒 日益骄固
(3)示例一:天生我材必有用 千金散尽还复来
示例二:长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
风刮得很紧,雪片像扯破的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路,好像给中间满是水泥的石板路镶上两道宽边了。
街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪,很快就露出畏缩的样子。雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上。
傍晚,路旁的灯火还没有燃起来。街上一切也逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。
“三弟,走快点,”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜。
“不要紧,就快到
18.文中画波浪线的部分,如果写成“向四处落下,落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”,表达效果有什么不同?(4分)
______________________________
19.下面各句中破折号的作用与文中的破折号作用相同的一项是(3分) ( )
A.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
B.“真的?哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。
C.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
D.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
20.“了”在语句中能辅助语义表达,请简要分析文中加点的“了"字的作用。(3分)
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(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
风刮得很紧,雪片像扯破的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路,好像给中间满是水泥的石板路镶上两道宽边了。
街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪,很快就露出畏缩的样子。雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上。
傍晚,路旁的灯火还没有燃起来。街上一切也逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家。
“三弟,走快点,”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜。
“不要紧,就快到
了
。……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利。你扮李医生,很不错,”觉慧用热烈的语调说。他马上加快脚步,水泥又溅到他的裤腿上面了
。18.文中画波浪线的部分,如果写成“向四处落下,落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”,表达效果有什么不同?(4分)
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19.下面各句中破折号的作用与文中的破折号作用相同的一项是(3分) ( )
A.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
B.“真的?哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。
C.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
D.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
20.“了”在语句中能辅助语义表达,请简要分析文中加点的“了"字的作用。(3分)
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答案:
18. 原句“落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上”运用排比的修辞手法,增强了语势,强调了雪片飘落的范围之广,生动形象地描绘出雪片纷纷扬扬、无孔不入的情景,更能体现出风雪的猛烈和行人在风雪中艰难前行的处境。而改句“落在伞、轿顶、轿夫的斗笠、行人的脸上”只是简单罗列,语气平淡,表达效果不如原句强烈。
19. D
文中破折号的作用是解释说明,“希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家”,破折号后面的内容解释了“希望”是什么。
A项破折号的作用是总结上文;B项破折号的作用是表示声音的延长;C项破折号的作用是插入补充说明;D项破折号的作用是解释说明,与文中破折号作用相同。
20. 第一个“了”字“不要紧,就快到了”,表示即将到达目的地的状态,传达出一种接近目标的信息,给人一种即将完成行程的期待感。第二个“了”字“水泥又溅到他的裤腿上面了”,表示水泥溅到裤腿上这一动作已经发生,强调了事情的完成,同时也体现出觉慧加快脚步时的匆忙和不小心。
19. D
文中破折号的作用是解释说明,“希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家”,破折号后面的内容解释了“希望”是什么。
A项破折号的作用是总结上文;B项破折号的作用是表示声音的延长;C项破折号的作用是插入补充说明;D项破折号的作用是解释说明,与文中破折号作用相同。
20. 第一个“了”字“不要紧,就快到了”,表示即将到达目的地的状态,传达出一种接近目标的信息,给人一种即将完成行程的期待感。第二个“了”字“水泥又溅到他的裤腿上面了”,表示水泥溅到裤腿上这一动作已经发生,强调了事情的完成,同时也体现出觉慧加快脚步时的匆忙和不小心。
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