2025年高考模拟试题汇编高中语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高考模拟试题汇编高中语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读下面这首宋词,完成15,16题。
满庭芳
晁补之
乡物牵情,家山回首,浩然归兴难收。报恩心事,投老拚③悠悠。却笑当年牛下,轻自许、激烈寒讴③。成何事,夷犹桂楫,兰芷咏芳洲。 人生,萍梗迹,谁非乐土,何处吾州?算不须,临岐惝恍迟留。要看香炉瀑布,丹枫乱、江色凝秋。真堪与,潇湘暮雨,图上画扁舟。
[注]①本词为作者被贬信州(今江西)途中登临庐山而作。②拚:舍弃,不顾惜。③春秋卫国人宁戚,喂牛于齐国东门外,待桓公出,扣牛角而歌,后得桓公重用。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.开篇前三句由“乡物”引发了词人的情感,让其归兴难收,奠定了全词的情感基调。
B.“牛下”“激烈寒讴”借用宁戚典故写词人年轻时的抱负,“却笑”二字饱含自嘲之意。
C.词人在下阕开始劝解自己,人生如同浮萍,处处都是乐土,不要在歧路惝恍犹豫。
D.“图上画扁舟”与《念奴娇.赤壁怀古》中“一尊还酹江月”表达的情感有相似之处。
16.王国维说:“一切景语皆情语。”“要看香炉瀑布,丹枫乱、江色凝秋”是如何印证这一观点的?请结合全词谈谈你的理解。(6分)
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满庭芳
晁补之
乡物牵情,家山回首,浩然归兴难收。报恩心事,投老拚③悠悠。却笑当年牛下,轻自许、激烈寒讴③。成何事,夷犹桂楫,兰芷咏芳洲。 人生,萍梗迹,谁非乐土,何处吾州?算不须,临岐惝恍迟留。要看香炉瀑布,丹枫乱、江色凝秋。真堪与,潇湘暮雨,图上画扁舟。
[注]①本词为作者被贬信州(今江西)途中登临庐山而作。②拚:舍弃,不顾惜。③春秋卫国人宁戚,喂牛于齐国东门外,待桓公出,扣牛角而歌,后得桓公重用。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.开篇前三句由“乡物”引发了词人的情感,让其归兴难收,奠定了全词的情感基调。
B.“牛下”“激烈寒讴”借用宁戚典故写词人年轻时的抱负,“却笑”二字饱含自嘲之意。
C.词人在下阕开始劝解自己,人生如同浮萍,处处都是乐土,不要在歧路惝恍犹豫。
D.“图上画扁舟”与《念奴娇.赤壁怀古》中“一尊还酹江月”表达的情感有相似之处。
16.王国维说:“一切景语皆情语。”“要看香炉瀑布,丹枫乱、江色凝秋”是如何印证这一观点的?请结合全词谈谈你的理解。(6分)
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答案:
15. D “图上画扁舟”表达的是词人对闲适、自由生活的向往,想要在如画的美景中享受宁静;而《念奴娇·赤壁怀古》中“一尊还酹江月”表达的是词人对历史变迁、人生无常的感慨和对英雄人物的追思,二者表达的情感不同。
16. ①从意象选取来看,“香炉瀑布”“丹枫”“江色凝秋”等意象构成了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋景图。香炉瀑布气势磅礴,丹枫色彩鲜艳,江色凝重,这些美景展现出大自然的壮丽和美好。②从情感表达来看,词人被贬途中看到如此美景,暂时忘却了被贬的痛苦和烦恼,体现出他对自然美景的喜爱和陶醉。同时,也暗示了词人在困境中寻求解脱和慰藉的心理,借景来排解内心的郁闷。③从全词整体来看,这几句景语与前文词人的归兴、自嘲等情感形成对比,进一步深化了主题。前文词人表达了对过去抱负未实现的自嘲和对人生的感慨,而这几句景语则展现出一种豁达、超脱的心境,体现了词人在自然中获得的心灵慰藉和对人生的重新思考。
16. ①从意象选取来看,“香炉瀑布”“丹枫”“江色凝秋”等意象构成了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋景图。香炉瀑布气势磅礴,丹枫色彩鲜艳,江色凝重,这些美景展现出大自然的壮丽和美好。②从情感表达来看,词人被贬途中看到如此美景,暂时忘却了被贬的痛苦和烦恼,体现出他对自然美景的喜爱和陶醉。同时,也暗示了词人在困境中寻求解脱和慰藉的心理,借景来排解内心的郁闷。③从全词整体来看,这几句景语与前文词人的归兴、自嘲等情感形成对比,进一步深化了主题。前文词人表达了对过去抱负未实现的自嘲和对人生的感慨,而这几句景语则展现出一种豁达、超脱的心境,体现了词人在自然中获得的心灵慰藉和对人生的重新思考。
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