《2025年高考模拟试题汇编高中语文》

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《离骚》中，屈原用方枘圆凿比喻“道不同不足为谋”的道理的两句是： ， 。
（2）《登泰山记》中姚鼐经中岭至山顶，途中遇到的“ ”被人们称为“天门”，因为天气，整个登山过程中都“ ”，连石阶都几乎无法攀登。
（3）读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动，小刚负责“戍边守疆 保家卫国”板块的诗句整理，我们学过的相关诗文很多，比如“ ， ”就很好。

答案： （1）何方圜之能周兮 夫孰异道而相安
（2）崖限当道者 迷雾冰滑
（3）示例：黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还；马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊；了却君王天下事 赢得生前身后名

阅读下面的文字，完成18，19题。
古树名木是记录自然生态变迁的“活化石”，是承载民族历史记忆的绿色“国宝”。从“万条垂下绿丝绦”的春意盎然，到“晴川历历汉阳树”的壮阔悠远，从《诗经》里“其叶牂牂”的东门之杨，到《项脊轩志》里① ，树木寄托的是人与人、人与故乡、人与自然的情与意，是中国历史传承至今的朴素生态观和绿色发展理念。
古树名木是自然与文化的共同遗存，② ，而古树名木的保护是一项系统性工程，今天做好古树名木保护要坚持守正创新。保护古树名木，要讲好古树故事，挖掘古树名木背后的文化和精神价值。陕西黄帝陵的轩辕柏、山西洪洞的大槐树、安徽黄山的迎客松，这些古树穿越时空，是中华文明的一部分；塞罕坝的落叶松，大漠深处的胡杨林，种子“飞”上太空的普陀鹅耳枥，这些名木记录着国家和民族发展进步的印记。应③ ，讲好并传承好这些故事，

让

.

它们真正成为有记忆的地标、可触摸的历史，成为坚定文化自信的有力支撑。保护古树名木不仅是为子孙后代留下一棵棵树、一片片林，更是通过古树名木的保护，延续文化传统、传承发展理念，共建人与自然和谐共生的美丽中国。
18.下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（3分） （ ）
A.让我说，我们应该这样做。
B.她还真是巾帼不让须眉啊！
C.我的失误让整个团队陷入了困境。
D.他总是先人后己，总是把方便让给别人。
19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）

答案： 18.答案：C
解析：文中加点的“让”是“致使、使得”的意思。A项“让”是“允许、听任”的意思；B项“让”是“比得上”的意思；C项“让”是“致使、使得”的意思，与文中相同；D项“让”是“把方便留给”的意思。
19.答案：①“亭亭如盖”的枇杷树
②承载着丰富的文化内涵
③深入挖掘古树名木故事