《2025年高考模拟试题汇编高中语文》

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
　　(1)《荀子.劝学》中“ ， ”两句,与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近。
　　(2)《春江花月夜》中运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是“ ， ”。
　　(3)星宿文化是中国古代传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，在古代文人的名篇中不乏涉及星宿的句子，例如《赤壁赋》中的“ ”和《蜀道难》中的“ ”。

答案： 17.
(1)吾尝跂而望矣 不如登高之博见也
(2)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
(3)徘徊于斗牛之间 扪参历井仰胁息

(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)
　　阅读下面的文字，完成18,19题。
　　“团圆之日”被作者曹雪芹赋予了残缺和破碎的悲剧意蕴。第十八回中，元春于元宵节回贾府省亲，所点的四出戏大有深意——《一捧雪.豪宴》讲恩将仇报的故事;《长生殿.乞巧》表达高处不胜寒和对人间真情的渴望;《邯郸梦.仙缘》写人生福祸相依,蕴含人生智慧和超脱精神;《牡丹亭.离魂》表达对死亡的预感。概而言之,其中的意蕴就是盛极而衰，人生无常。
　　元春的眼泪仿佛浸湿了书中每一个“团圆之日”。她没有出场的“元宵节猜灯谜”和“中秋赏月”情节也都预示着重要的事件即将发生并以“谶语”的形式关联贾府未来的命运。灯谜所呈现的“悲凉之雾，遍被华林”的气氛，赏月时“闻笛落泪”的预感，都照应着“树倒猢狲散”的终局。
　　曹雪芹用多种方式设置伏笔与隐喻，使之和贾府命运相互照应。节日的喜庆气与家族、个人的悲剧命运相互作用，形成了戏剧性的张力,丰富了《红楼梦》的美学意蕴。
18.文中画横线的句子是个长句,请改成三个短句。可改变语序、少量增删词语,不得改变原意。(3分)
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19.《红楼梦》中,元春在省亲之后的元宵节,让宫人送来灯谜让大家猜、同时要求贾府众人也各出一首灯谜附和,贾政看过灯谜之后,顿感不祥之兆,后来果然一语成谶。请从下面的灯谜中选择一个,指出谜底并简述它的“谶语”。(4分)
　①贾元春的灯谜:能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。一声震得人方恐,回首相看已化灰。
　②贾探春的灯谜:阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。
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答案： 18. ①第十八回中，元春于元宵节回贾府省亲。②她所点的四出戏大有深意。③《一捧雪.豪宴》讲恩将仇报的故事；《长生殿.乞巧》表达高处不胜寒和对人间真情的渴望；《邯郸梦.仙缘》写人生福祸相依，蕴含人生智慧和超脱精神；《牡丹亭.离魂》表达对死亡的预感。
19. 示例一：选择①，谜底是“爆竹”。谶语：爆竹虽能在瞬间发出巨大声响，让妖魔胆寒，但很快就会化为灰烬，暗示贾元春虽身处高位，一时显贵，但盛极而衰，命运短暂而悲惨，如同爆竹一般，辉煌只是瞬间，最终走向毁灭。
示例二：选择②，谜底是“风筝”。谶语：风筝在清明时节被儿童放飞，装点天空，十分适宜，但一旦线断就会失去力量，随风飘去，无法自主。这暗示贾探春虽有才志，但最终命运漂泊，远离家乡，如同断线的风筝，无法掌控自己的人生，只能任由命运摆布。

(二)语言文字运用II(本题共3小题,13分)
　　阅读下面的文字，完成20~22题。　天利
　　一棵大树,① ？
　　我们知道,从一粒种子到一棵大树,要经历不同的生长发育阶段。种子在适宜的环境条件下生根、发芽、长叶,变成根茎叶齐全的幼苗。幼苗的根吸收土壤中的水和无机物，叶片吸收二氧化碳进行光合作用，积累有机物养料供自身细胞不断地分裂、生长。茎干变高、变粗,开始开花结果、产生种子,变成根深叶茂的大树。日复一日、年复一年的生长繁衍之后，成熟植株的长势逐渐衰弱，树体残败,最后衰老死亡。其枯枝落叶等残体被微生物逐渐分解,又转化成为无机物,返回自然界,供其他植物重新利用。这是一个物质循环过程,地球上无数个这样的物质循环,汇合成生物圈总的物质循环。
从种子到大树,是一个吸收固碳过程。从大树衰亡到种子,又是一个释放碳的过程。就是说,单株树木生命周期轮回是一个② ，这种碳循环在自然条件下,一般都处于相对稳定的平衡状态。
　　那么,单株树木又能固定多少二氧化碳呢？研究发现,树木的固碳本领与其遗传因素密切相关。③ ，如:北京地区胸径20厘米的侧柏、油松、桦木、刺槐、榆树，储存的CO₂量分别为170.2、191.9、242.3、419.4、447.2千克。
　　我国是全球恢复森林植被最快的国家。近40多年来，我国大规模地植树造林和保护森林活动，这不仅有效改变了生态环境，还为全球气候治理做出了巨大贡献。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密，每处不超过12字。(6分)
21.请根据第二段的介绍，用四个四字短语概括树的生长发育到死亡的各阶段。(4分)
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22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)
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答案： 20. ①是如何生长的呢 ②碳吸收释放过程 ③不同树木固碳量不同
21. 生根发芽、茁壮成长、开花结果、衰老死亡
22. 近40多年来，我国开展大规模地植树造林和保护森林活动，这不仅有效改善了生态环境，还为全球气候治理做出了巨大贡献。