《2025年学霸题中题八年级物理下册苏科版》

15. （3分）（2024·无锡积余学校期中）如图用手竖直向下用1 N的力拉弹簧，画出弹簧对手产生的弹力F的示意图。
　　　　　　　　

答案：
如图所示

解析：力的作用是相互的，用手拉弹簧时，弹簧也对手施加了作用力，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以，弹簧对手产生的弹力方向竖直向上，大小为 1 N，作用在手上.

16. （3分）（2023·济宁中考）将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。
　　　　　　　

答案：
如图所示

解析：泡沫塑料小球靠近正在发声的音叉，音叉振动而发声，振动的音叉将小球弹开，此时小球只受竖直向下的重力和沿着悬挂绳向上的拉力.

17. （6分）（2024·泰州海陵区期末）为探究重力的方向，兴趣小组设计了以下实验。
　　
（1）将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA应在______（填“OC”或“OB”）方向静止。若剪断图乙中的悬线，小球将垂直于______（填“木板M”或“水平地面”）下落。
（2）再将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线与水面______。
（3）由以上探究可知：重力的方向始终是______。

答案：
(1)OC 水平地面
(2)保持垂直
(3)竖直向下

18. 核心素养 科学探究 （14分）（2024·南京联合体期末）如图所示，小明在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：
　　
（1）实验时用弹簧测力计在水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______运动，可得出滑动摩擦力的大小。
（2）观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数的大小关系是______，由此可得结论为：______。
（3）如图甲中木块运动的速度大小为$v_{1}$，图乙中木块运动的速度大小为$v_{2}$，实验过程中关于$v_{1}$和$v_{2}$的大小，下列说法正确的是______（填选项字母）。
A. $v_{1}$一定大于$v_{2}$
B. $v_{1}$一定小于$v_{2}$
C. $v_{1}$一定等于$v_{2}$
D. $v_{1}$可以大于、等于或小于$v_{2}$
（4）小明用丙图器材探究“滑动摩擦力与压力的关系”的实验中，通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在抽拉硬纸板的时候利用拉力传感器和压力传感器测出拉力和压力。
①实验过程中______（填“需要”或“不需要”）匀速直线拉动硬纸板。
②多次实验后小明得到滑动摩擦力f与压力$F_{压}$的关系图线如丁图所示，由图可知：$f=$______$F_{压}$，当压力为12 N时，拉力传感器测出的拉力为______N。
　　　　　　　

答案：
(1)匀速直线
(2)$F_1 ＜ F_2$ 压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
(3)D
(4)①不需要 ②0.25 3
解析：
(1)当木块做匀速直线运动时，在水平方向上拉力与滑动摩擦力平衡，大小相等，滑动摩擦力的大小可以从弹簧测力计上读出，所以，在实验中必须使木块做匀速直线运动.
(2)甲、乙两次实验中，木块对接触面的压力相等，乙中接触面比甲中粗糙，结果是乙中接触面对木块的摩擦力大，即 $F_1 ＜ F_2$，由此能够得到初步结论：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大.
(3)因为摩擦力大小与物体的运动速度无关，所以两次实验中，只要拉动木块做匀速直线运动就可以，对速度大小没有要求. 故选 D.
(4)①在本实验中，无论硬纸板是不是匀速运动，铁块都处于静止状态，受到的拉力与摩擦力相等. 所以不需要匀速拉动硬纸板. ②二者关系图像是一条过原点的直线，是正比例函数，所以二者成正比. 当压力为 6 N 时，摩擦力为 1.5 N，故可得 $f = 0.25F_{压}$；拉力与摩擦力相等，有 $F = f' = 0.25F'_{压} = 0.25×12\ N = 3\ N$.