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9. 如图所示,将一本《英汉字典》放在水平桌面上,存在的力有:①书的重力;②书对桌面的压力;③桌面对书的支持力;④桌子的重力。以上几个力中为一对相互作用力的是( )

A. ①与③
B. ③与④
C. ②与④
D. ②与③
A. ①与③
B. ③与④
C. ②与④
D. ②与③
答案:
D
10. 海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击,为增强平台的稳定性,我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统,在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨,螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡,螺旋桨排水的方向应该是( )
A. 顺着洋流方向
B. 逆着洋流方向
C. 与洋流方向垂直
D. 竖直向下
A. 顺着洋流方向
B. 逆着洋流方向
C. 与洋流方向垂直
D. 竖直向下
答案:
A
11. 如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,由于力的作用是________的,人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中,人站在A点进行上述实验,更容易转动,说明力的作用效果与力的________有关。使人与转盘共同转动的力的施力物体是________________(填“气球”或“气球喷出的气体”)。

答案:
相互 作用点 气球喷出的气体
12. 如图甲所示,小宇坐在小船上用力推另一条小船,他想将另一条船推开而自己坐的小船不动,他的愿望不能实现,这种现象可以用________________来解释。如图乙所示是小明参加赛艇比赛时的照片,他用桨向后划水,赛艇会向前运动。如要使赛艇逆时针旋转,小明应该在赛艇的________(填“左”或“右”)侧向外划水。

答案:
力的作用是相互的 右
13.(2024·宿迁沭阳县期末)2024年5月8日10时12分,在北京航天飞行控制中心的精确控制下,嫦娥六号探测器成功实施近月“刹车”制动。探测器“刹车”制动时,要利用喷射高温气体对探测器施加制动力,喷射高温气体的方向应该与探测器的运动方向________(填“相同”或“相反”),此时给探测器所受阻力的施力物体是________。

答案:
相同 高温气体 解析:探测器“刹车”制动时,喷射高温气体的方向应该与探测器的运动方向相同,此时,探测器给高温气体一个与探测器运动方向相同的作用力,高温气体对探测器产生一个与探测器运动方向相反的制动力,使探测器运动速度减小,探测器所受阻力的施力物体是高温气体.
14. 某同学研究两个物体间相互作用力F₁和F₂的特点。现有器材为:力传感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、计算机、硬纸板、细绳等。图甲、乙为他们设计的两种实验方案。
(1)应根据图________(填“甲”或“乙”)所示方案进行实验。
(2)图丙是该组同学正确进行实验,在计算机上得到的实验图线(纵轴分别显示F₁和F₂的大小,横轴表示时间t),30 s时它们的示数均为________N。请依据计算机得到的实验图线上的相关信息,写出一对相互作用力的2个特点:________________;________________。
(1)应根据图________(填“甲”或“乙”)所示方案进行实验。
(2)图丙是该组同学正确进行实验,在计算机上得到的实验图线(纵轴分别显示F₁和F₂的大小,横轴表示时间t),30 s时它们的示数均为________N。请依据计算机得到的实验图线上的相关信息,写出一对相互作用力的2个特点:________________;________________。
答案:
(1)乙
(2)5 大小相等 方向相反(后两空答案合理即可)
解析:
(1)由图甲可知,此时测力计的两个力都作用在硬纸板上,两个测力计的拉力不是一对相互作用力,而乙图中左边力传感器和右边力传感器相互作用,故选乙方案进行实验.
(2)由图丙可知,30 s时它们的示数相等,均为5 N.由图线可知,两个物体间的相互作用力大小是相等的、方向是相反的,并且同时产生、同时消失.
(1)乙
(2)5 大小相等 方向相反(后两空答案合理即可)
解析:
(1)由图甲可知,此时测力计的两个力都作用在硬纸板上,两个测力计的拉力不是一对相互作用力,而乙图中左边力传感器和右边力传感器相互作用,故选乙方案进行实验.
(2)由图丙可知,30 s时它们的示数相等,均为5 N.由图线可知,两个物体间的相互作用力大小是相等的、方向是相反的,并且同时产生、同时消失.
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