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9. 如图 3 - 5 - 8,已知平面上有四个村庄,用四个点 $ A $,$ B $,$ C $,$ D $ 表示.
(1) 作直线 $ BC $ 与射线 $ AD $ 交于点 $ E $;
(2) 若要建一供电所 $ M $,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所 $ M $ 应建在何处?请画出点 $ M $ 的位置并说明理由.
(1) 作直线 $ BC $ 与射线 $ AD $ 交于点 $ E $;
(2) 若要建一供电所 $ M $,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所 $ M $ 应建在何处?请画出点 $ M $ 的位置并说明理由.
答案:
9.解:
(1)如图:
(2)如图所示,连结AC,BD交于点M,点M即为所求.
理由:两点之间,线段最短.
9.解:
(1)如图:
(2)如图所示,连结AC,BD交于点M,点M即为所求.
理由:两点之间,线段最短.
10. 如图 3 - 5 - 9,平面内有三个点,过其中任意两点画直线,有如下两种情况:
(1) 若平面内有四个点,过其中任意两点画直线,有多少种情况?请画图说明;
(2) 若平面内有 6 个点,过其中任意两点画直线,最多可以画多少条直线?
(3) 若平面内有 $ n $ 个点,过其中任意两点画直线,最多可以画多少条直线?(直接写出结果)

(1) 若平面内有四个点,过其中任意两点画直线,有多少种情况?请画图说明;
(2) 若平面内有 6 个点,过其中任意两点画直线,最多可以画多少条直线?
(3) 若平面内有 $ n $ 个点,过其中任意两点画直线,最多可以画多少条直线?(直接写出结果)
答案:
10.解:
(1)如图所示,一共有三种情况:
(2)画直线条数最多的情况为任意三点均不共线,
所以平面内有6个点,过其中任意两点最多画$\frac{6×(6 - 1)}{2}=15$(条)直线
(3)最多可以画$\frac{n(n - 1)}{2}$条直线.
10.解:
(1)如图所示,一共有三种情况:
(2)画直线条数最多的情况为任意三点均不共线,
所以平面内有6个点,过其中任意两点最多画$\frac{6×(6 - 1)}{2}=15$(条)直线
(3)最多可以画$\frac{n(n - 1)}{2}$条直线.
11. 新考法 探究性 阅读:在直线上有 $ n $ 个不同的点,则此图中共有多少条线段?通过分析、画图尝试得到如下表格:

回答下列问题:
(1) 把表格补充完整.
(2) ①某学校七年级共有 20 个班进行辩论赛,规定进行单循环赛(每两班赛一场),那么该校七年级的辩论赛共要进行多少场?
②乘火车从 $ A $ 站出发,沿途经过 10 个车站方可到达 $ B $ 站,那么在 $ A $,$ B $ 两站之间需要安排多少种不同的车票?
回答下列问题:
(1) 把表格补充完整.
(2) ①某学校七年级共有 20 个班进行辩论赛,规定进行单循环赛(每两班赛一场),那么该校七年级的辩论赛共要进行多少场?
②乘火车从 $ A $ 站出发,沿途经过 10 个车站方可到达 $ B $ 站,那么在 $ A $,$ B $ 两站之间需要安排多少种不同的车票?
答案:
11.解:
(1)$\frac{n(n - 1)}{2}$
$0 + 1 + 2 + 3 + ·s + (n - 1) = \frac{n(n - 1)}{2}$
(2)①把每一个班看作一个点,则$\frac{20×(20 - 1)}{2}=190$(场).
故该校七年级的辩论赛共要进行190场.②由题意可得一共有12个车站,看作12个点,线段条数为$\frac{12×11}{2}=66$(条).
因为车票有出发站和到达站之分,
所以不同的车票要安排$2×66 = 132$(种).
(1)$\frac{n(n - 1)}{2}$
$0 + 1 + 2 + 3 + ·s + (n - 1) = \frac{n(n - 1)}{2}$
(2)①把每一个班看作一个点,则$\frac{20×(20 - 1)}{2}=190$(场).
故该校七年级的辩论赛共要进行190场.②由题意可得一共有12个车站,看作12个点,线段条数为$\frac{12×11}{2}=66$(条).
因为车票有出发站和到达站之分,
所以不同的车票要安排$2×66 = 132$(种).
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