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14. 数学思想 数形结合 已知 a,b 在数轴上的对应点的位置如图 1 - 3 - 3 所示.
(1)找出数 a,b 的相反数在数轴上的对应点的位置;
(2)若数 b 与其相反数相距 10 个单位长度,则数 b 表示的数是
(3)在(2)的条件下,若表示数 a 的点与表示数 b 的相反数的点相距 2 个单位长度,则数 a 表示的数是
]

(1)找出数 a,b 的相反数在数轴上的对应点的位置;
(2)若数 b 与其相反数相距 10 个单位长度,则数 b 表示的数是
-5
;(3)在(2)的条件下,若表示数 a 的点与表示数 b 的相反数的点相距 2 个单位长度,则数 a 表示的数是
3
.]
答案:
14. 解:
(1)如图所示.
(2)-5
(3)3
14. 解:
(1)如图所示.
(2)-5
(3)3
15. 已知 a 是$-[-(-5)]$的相反数,b 比最小的正整数大 4,c 是相反数为它本身的数,计算$3a + 4b + 5c$的值.
答案:
15. 35
16. (1)化简下列各式,并回答问题:
$-(-2)=$
$+(-\frac{1}{3})=$
$-[-(-5)]=$
$-[-(+4)]=$
$-\{+[-(-6)]\}=$
(2)当$+5$前面有 99 个负号时,化简后的结果是
(3)计算:
$\underbrace{-\{ -[-·s -(-6)]\} }_{2n个负号,n为正整数}+\underbrace{-\{ -[-·s -(-6)]\} }_{(2n - 1)个负号,n为正整数}$.
$-(-2)=$
2
;$+(-\frac{1}{3})=$
$-\frac{1}{3}$
;$-[-(-5)]=$
-5
;$-[-(+4)]=$
4
;$-\{+[-(-6)]\}=$
-6
.(2)当$+5$前面有 99 个负号时,化简后的结果是
-5
;当$+5$前面有 100 个负号时,化简后的结果是5
. 你能总结出什么规律?(3)计算:
$\underbrace{-\{ -[-·s -(-6)]\} }_{2n个负号,n为正整数}+\underbrace{-\{ -[-·s -(-6)]\} }_{(2n - 1)个负号,n为正整数}$.
答案:
16. 解:
(1)2 $-\frac{1}{3}$ -5 4 -6
(2)-5 5
规律:当一个正数前面有奇数个负号时,化简后的结果为负,当一个正数前面有偶数个负号时,化简后的结果为正.
(3)原式=6+(-6)=0.
(1)2 $-\frac{1}{3}$ -5 4 -6
(2)-5 5
规律:当一个正数前面有奇数个负号时,化简后的结果为负,当一个正数前面有偶数个负号时,化简后的结果为正.
(3)原式=6+(-6)=0.
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