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7.(教材 $ P38 $ 随堂练习 $ T2 $ 变式)把下列各数在数轴上表示出来,并用“$ < $”把各数连接起来:$ -2\frac{1}{2} $,$ 4 $,$ -4 $,$ 0 $,$ 4\frac{1}{2} $.
答案:
7.解:如图,大小关系为:−4<−2$\frac{1}{2}$<0<4<4$\frac{1}{2}$.
7.解:如图,大小关系为:−4<−2$\frac{1}{2}$<0<4<4$\frac{1}{2}$.
8. 下列说法:①数轴上的点只能表示整数;②数轴上的点只能表示分数;③数轴是一条规定了原点、正方向、单位长度的直线;④数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点;⑤所有有理数都可以用数轴上的点表示出来;⑥数轴上的一个点只能表示一个数.其中正确的有(
A.$ 2 $ 个
B.$ 3 $ 个
C.$ 4 $ 个
D.$ 5 $ 个
B
)A.$ 2 $ 个
B.$ 3 $ 个
C.$ 4 $ 个
D.$ 5 $ 个
答案:
8.B
9.(泰安高新区期中)在数轴上,点 $ A $ 所表示的数为 $ 3 $,那么到点 $ A $ 的距离等于 $ 5 $ 个单位长度的点所表示的数是
−2或8
.
答案:
9.−2或8
10. 如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是 $ 1\ cm $),刻度尺上“$ 1\ cm $”和“$ 9\ cm $”分别对应数轴上的 $ -3 $ 和 $ x $,那么 $ x $ 的值为

5
.
答案:
10.5
11.(淄博博山区期中)在数轴上,将点 $ A $ 向左移动 $ 6 $ 个单位长度,再向右移动 $ 8 $ 个单位长度即可到达点 $ B $.如果点 $ B $ 表示的数为 $ 1 $,那么点 $ A $ 表示的数是
−1
.
答案:
11.−1
12. 小红在做作业时,不小心将墨水洒在一条数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断被墨迹盖住的整数共有多少个?

答案:
12.解:因为从−12.6到−7.4之间的整数有:−12,−11,−10,−9,−8共5个;从10.6到17.8之间的整数有:11,12,13,14,15,16,17共7个,所以被墨迹盖住的所有整数有12个.
13. 根据如图所示的数轴,解答下列问题:
(1)在数轴上,$ A $,$ B $ 两点分别表示 $ -1 $ 和 $ 3 $,请你在数轴上标出 $ A $,$ B $ 两点;
(2)请问 $ A $,$ B $ 两点之间的距离是多少?
(3)在数轴上与 $ A $ 点距离为 $ 2 $ 个单位长度的点表示的数是什么?
(4)若一只蚂蚁从点 $ A $ 出发,先向右爬行了 $ 3 $ 个单位长度,再向左爬行了 $ 5 $ 个单位长度到达点 $ C $,则点 $ C $ 表示的数是什么?

(1)在数轴上,$ A $,$ B $ 两点分别表示 $ -1 $ 和 $ 3 $,请你在数轴上标出 $ A $,$ B $ 两点;
(2)请问 $ A $,$ B $ 两点之间的距离是多少?
(3)在数轴上与 $ A $ 点距离为 $ 2 $ 个单位长度的点表示的数是什么?
(4)若一只蚂蚁从点 $ A $ 出发,先向右爬行了 $ 3 $ 个单位长度,再向左爬行了 $ 5 $ 个单位长度到达点 $ C $,则点 $ C $ 表示的数是什么?
答案:
13.解:
(1)
(2)A,B两点之间的距离是4.
(3)在数轴上与A点距离为2个单位长度的点表示的数是1和−3.
(4)点C表示的数为−3.
13.解:
(1)
(2)A,B两点之间的距离是4.
(3)在数轴上与A点距离为2个单位长度的点表示的数是1和−3.
(4)点C表示的数为−3.
14. 如图,周长为 $ 6 $ 个单位长度的圆上的六等分点分别为 $ A $,$ B $,$ C $,$ D $,$ E $,$ F $.如果点 $ A $ 落在数轴上 $ 2 $ 的位置,将圆沿数轴负方向滚动,那么落在数轴上 $ -2024 $ 的点是

点E
.
答案:
14.点E
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