2025年自主学习指导课程与测试九年级物理全一册沪科版


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《2025年自主学习指导课程与测试九年级物理全一册沪科版》

第98页
31. 小明在“探究研究电流与电压的关系”的实验中,如图19甲所示。

(1)为保证电路安全,连接电路时开关应处于
断开
状态。
(2)为了达到实验目的,实验过程中必须保持
定值电阻的阻值
不变。
(3)请用笔画线代替导线,将图甲中所示的实物电路连接完整。
(4)当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电压表出现如图乙所示情况,这是因为
电压表的正、负接线柱接反了

(5)下面是排除故障后进行实验时的数据记录。

其中第三次实验的电流值如图丙所示,为
0.2
A。根据表格数据,可以得出的结论是
电阻一定时,电流与电压成正比
答案: 31.
(1)断开
(2)定值电阻的阻值
(3)略
(4)电压表的正、负接线柱接反了
(5)0.2 电阻一定时,电流与电压成正比
32. 为探究并联电路中电流的关系,某同学按如图20所示连接电路;把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表。为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。
方法一:改变电源电压。
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)。
(1)下面设计的表格中存在的不足之处是
没有写单位

(2)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
(填“一”或“二”)进行的。可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
各支路电流之和


答案: 32.
(1)没有写单位
(2)一 各支路电流之和

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