2025年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版


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《2025年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版》

第78页
跟踪训练2 某小组做探究并联电路中电压特点的实验。

(1) 如图甲所示,根据电路图,用笔画线表示导线,将实物连接起来。
(2) 连接电路时,开关应处于______状态。
(3) 正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为______ $ V $。
(4) 测得小灯泡 $ L_1 $ 两端电压后,再测得小灯泡 $ L_2 $ 两端电压和 $ A $、$ B $ 两端电压,记录数据。改变两个小灯泡的规格,重复以上操作,其目的是______。
(5) 评估交流环节中,有同学提出:实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是______。
答案:

(1)如图所示 
(2)断开
(3)2.8 
(4)多次测量,以得到普遍的规律
(5)电压表正、负接线柱接反了
L2
解析
(1)由题图甲中的电路图可知,L₁、L₂并联,电压表测L₁两端电压,根据电流路径法连接实物电路,电流从电源正极出发,先分为两条路径,分别经过L₁、L₂,之后汇合,再经过开关,回到电源负极;最后将电压表并联在L₁两端,因为电源为2节干电池,电源电压为3V,所以电压表选择的测量范围是0~3V,注意电流从“3”接线柱流入,从“-”接线柱流出。
(2)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态。
(3)由题图乙可知,电压表的测量范围是0~3V,分度值为0.1V,示数为2.8V。
(4)探究并联电路中电压的特点,多次实验的目的是多次测量,以得到普遍的规律。
(5)闭合开关,电压表指针反向偏转,说明电流从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出,即电压表正、负接线柱接反了。

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