《2025年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版》

二、焦耳定律
阅读教材,完成下列问题。
1. 内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2. 公式：$ Q = $$I^{2}Rt$。其中,$Q$表示热量,$I$表示电流,$R$表示电阻,$t$表示通电时间。
3. 请你运用焦耳定律解释：用导线把电炉丝接到电路中,为什么电炉丝和导线中通过的电流相等,但电炉丝很热,而导线却不热？
电炉丝和导线中通过的电流相等，但由于电炉丝的电阻远大于导线的电阻，根据焦耳定律$Q=I^{2}Rt$可知，电流通过电炉丝产生的热量远大于通过导线产生的热量，所以电炉丝很热，而导线却不热。

答案： 1. 二次方 通电时间 2. $I^{2}Rt$ $Q$ $I$ $R$ $t$ 3. 电炉丝和导线中通过的电流相等，但由于电炉丝的电阻远大于导线的电阻，根据焦耳定律$Q=I^{2}Rt$可知，电流通过电炉丝产生的热量远大于通过导线产生的热量，所以电炉丝很热，而导线却不热。

三、电热的利用和防止
阅读教材,完成下列问题。
1. 请列举生活生产中利用电热的例子,至少列举2个。
2. 为防止电热造成的危害,提高电子器件的使用寿命,不少用电器都采取了有效的散热措施,请你列举2个实例。

答案： 1. 电热水器、电饭锅、电熨斗、电压力锅、鸡苗孵化器等。（答案合理即可） 2. 笔记本电脑通过安装风扇散热；一些手机利用铜片、石墨散热片、热管等散热；大数据服务器采取多种方式进行散热等。（答案合理即可）