2025年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版


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《2025年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版》

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跟踪训练1(2024·黑龙江齐齐哈尔中考)小姜利用如图甲所示的装置比较不同物质吸热的情况。

(1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
秒表
(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较
加热时间
来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验中选取初温不同、
质量
相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较
升高的温度
来比较它们的吸热情况。
(4)如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中
B
(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图丙所示,为
66
$ ^{\circ}C $。
(5)部分实验数据如下表所示,分析数据可得出结论:质量相等的水和煤油,吸收相同的热量时,
煤油
(选填“水”或“煤油”)的温度升高得多。
答案:
(1)秒表
(2)加热时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)煤油

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