《2025年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版》

(2024·福建中考)“煮”的篆体写法如图所示,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(A)


A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴

答案： A 解析 用火烧煮食物，食物吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变物体的内能的。用热水取暖，是通过热传递改变物体的内能的，A符合题意。钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，都是通过做功改变物体的内能的，B、C、D不符合题意。

(多选)关于温度、内能、热量、功的说法正确的是(BD)
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体温度升高,内能一定增加
C.物体内能增加,一定是外界对它做了功
D.物体吸收热量,温度可能不变

答案： BD 解析 物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是外界对它做了功，A错误。同一物体温度升高，内能一定增加，B正确。物体内能增加，可能是外界对它做了功，也可能是吸收了热量，C错误。物体吸收热量，温度可能不变，如晶体熔化时，吸热但温度不变，D正确。

1. (2024·广东中考)下图是古代某种省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中(A)

A.吸热,内能增加
B.吸热,内能减少
C.放热,内能增加
D.放热,内能减少

答案： A

2. 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫作物体的内能。关于物体内能的理解,下列说法正确的是(D)
A.温度为$0^{\circ}C$的物体的内能为0
B.温度高的物体比温度低的物体内能多
C.温度相同的两块铁,它们具有的内能相同
D.温度和质量都相同的两杯水具有的内能相同

答案： D