《2025年自我提升与评价七年级语文上册人教版》

1. 文章平静的叙述中蕴含着感人的力量,这主要体现在一些细节中。请你列举文中的一处细节,分析一下细节背后那种动人的情感。______细节：“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求般的神色。”
分析：母亲“挡在窗前”这一细节，是怕“我”看到落叶凋零的景象而触景生情，体现出母亲对“我”无微不至的关怀和小心翼翼的呵护；“憔悴的脸上现出央求般的神色”生动地表现出母亲既盼望“我”能答应去看菊花，又担心“我”拒绝的复杂心情，凸显出母亲对“我”深深的爱和牵挂。
2. 品味下面的语句,体会加点词蕴含的情感。
我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。______“没想到”“也绝没有想到”强调了“我”对母亲病情严重的毫无察觉，以及母亲突然离世给“我”带来的巨大震撼和悲痛，表达了“我”深深的愧疚和自责之情。
3. 小语关注到画线句子的省略号,利用补白替母亲说出她想说的话,小文却觉得保留原文省略号更好。你赞同谁的观点？为什么？
原文：母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
补白：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活。儿子你虽然瘫痪了,但要身残志坚,勇敢面对生活的挑战。妈妈我也身患重病,不还是在照顾你吗？”______我赞同小文的观点。保留原文省略号更好。原文中的省略号蕴含着母亲复杂而深沉的情感，有对“我”的鼓励、安慰，也有对自己病情的隐忍，还有对未来生活的期许等，给读者留下了广阔的想象空间，让读者更能体会到母亲话语背后的深情和无奈。而补白的内容过于直白，将母亲的情感直接表达出来，反而失去了原文那种含蓄、深沉的韵味。
4. 小北准备借助“二我差”来解读文本。所谓“二我差”,是指作为叙述者的“此时之我”与作为当事人的“昔时之我”之间的差异。请你分析第⑤段“此时之我”和“昔时之我”的心理差异,并结合本段内容,谈谈借助“二我差”进行表达的效果。______“昔时之我”沉浸在双腿瘫痪的痛苦中，脾气暴怒无常，对母亲的关心和提议表现出冷漠、拒绝的态度，没有意识到母亲身体的病痛和内心的煎熬；“此时之我”在母亲去世后，回忆起当时的情景，内心充满了愧疚、悔恨和对母亲的深深怀念。
借助“二我差”进行表达，通过“昔时之我”和“此时之我”的对比，突出了“我”在经历母亲离世后的成长和变化，更加深刻地表达了对母亲的愧疚、思念之情，也让读者更能感受到母爱的伟大和“我”曾经的懵懂无知，增强了文章的感染力和艺术效果。

答案： 1. 细节：“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求般的神色。”
分析：母亲“挡在窗前”这一细节，是怕“我”看到落叶凋零的景象而触景生情，体现出母亲对“我”无微不至的关怀和小心翼翼的呵护；“憔悴的脸上现出央求般的神色”生动地表现出母亲既盼望“我”能答应去看菊花，又担心“我”拒绝的复杂心情，凸显出母亲对“我”深深的爱和牵挂。
2. “没想到”“也绝没有想到”强调了“我”对母亲病情严重的毫无察觉，以及母亲突然离世给“我”带来的巨大震撼和悲痛，表达了“我”深深的愧疚和自责之情。
3. 我赞同小文的观点。保留原文省略号更好。原文中的省略号蕴含着母亲复杂而深沉的情感，有对“我”的鼓励、安慰，也有对自己病情的隐忍，还有对未来生活的期许等，给读者留下了广阔的想象空间，让读者更能体会到母亲话语背后的深情和无奈。而补白的内容过于直白，将母亲的情感直接表达出来，反而失去了原文那种含蓄、深沉的韵味。
4. “昔时之我”沉浸在双腿瘫痪的痛苦中，脾气暴怒无常，对母亲的关心和提议表现出冷漠、拒绝的态度，没有意识到母亲身体的病痛和内心的煎熬；“此时之我”在母亲去世后，回忆起当时的情景，内心充满了愧疚、悔恨和对母亲的深深怀念。
借助“二我差”进行表达，通过“昔时之我”和“此时之我”的对比，突出了“我”在经历母亲离世后的成长和变化，更加深刻地表达了对母亲的愧疚、思念之情，也让读者更能感受到母爱的伟大和“我”曾经的懵懂无知，增强了文章的感染力和艺术效果。