《2025年自我提升与评价七年级语文上册人教版》

6. 根据诗歌,完成小语和小文的对话。(6分)
小语:杨万里的诗通俗易懂、清新活泼,我很喜欢读。
小文:是啊,比如这首诗歌,我们可以从前两句中(1)篱落疏疏未成阴(或：树头新绿 菜花)等词语看出,诗歌中的季节是春季。(2分)
小语:里面的"追黄蝶"的儿童也很有趣。你能描绘出"黄蝶"飞入菜花后儿童的心理活动吗?
小文:可以啊,他心里可能是这么想的:"(2)蝴蝶去哪儿了？怎么找不到了呢？"(2分)
小语:对啊对啊,这样的心理活动表现了儿童(3)天真活泼、好奇好胜的形象。(2分)

答案：
(1)篱落疏疏 未成阴(或：树头新绿 菜花)
(2)蝴蝶去哪儿了？怎么找不到了呢？
(3)天真活泼、好奇好胜

7. 用"/"给下列句子划分朗读节奏。(各限一处)(2分)
(1)谢太傅/寒雪日内集
(2)欲/以为子
8. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)俄而雪骤: 急
(2)撒盐空中差可拟: 大体
(3)即公大兄无奕女: 就是
(4)魏武知之:知道
9. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)兄女曰:"未若柳絮因风起。"兄长的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”
(2)晏乃画地令方,自处其中。何晏于是在地上画了一个方形，自己坐在里面。
10. 请结合具体内容分析【甲】【乙】两文中兄女(谢道韫)和何晏在形象上的相同点。(4分)
①聪明机智：谢道韫以“柳絮因风起”生动比喻白雪，何晏以画地为方表明身份；②善于应对：谢道韫巧妙回应谢太傅的问题，何晏用行动和语言委婉拒绝曹操。
11. 关于选文出处,小语认为《何晏画圈》可以纳入《言语》篇。而编者却把《何晏画圈》一文纳入《夙惠》篇,是何原因?(4分)
《夙惠》侧重“早慧”，何晏七岁通过画圈和回答展现超出年龄的智慧；《言语》侧重“言语应对”，而何晏的行为更突出从小聪明过人，故编入《夙惠》篇。

答案： 7.
(1)谢太傅/寒雪日内集
(2)欲/以为子
8.
(1)急
(2)大体
(3)就是
(4)知道
9.
(1)兄长的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”
(2)何晏于是在地上画了一个方形，自己坐在里面。
10.①聪明机智：谢道韫以“柳絮因风起”生动比喻白雪，何晏以画地为方表明身份；②善于应对：谢道韫巧妙回应谢太傅的问题，何晏用行动和语言委婉拒绝曹操。
11.《夙惠》侧重“早慧”，何晏七岁通过画圈和回答展现超出年龄的智慧；《言语》侧重“言语应对”，而何晏的行为更突出从小聪明过人，故编入《夙惠》篇。