《2025年自我提升与评价七年级语文上册人教版》

14. 作者把春雨比作少女,写出了她"文静、温柔、清新、羞涩"的性格特征；把夏雨比作大嫂、母亲,写出了她急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨的性格特征；把秋雨比作老妇人,写出了她宽容、豁达的性格特征。
15. 春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)
(1)梨花一枝春带雨
(2)杏花春雨江南
(3)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
16. 作者为什么开篇强调"雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他"?(3分)
因为作者将雨比作少女、大嫂、母亲、老妇人等女性形象，开篇点明雨的女性化特征，总领全文，奠定全文的比喻基调。
17. 联系上下文,请从修辞、内容、情感三个方面赏析文中画线的句子。(6分)
修辞：运用比喻（将雨水比作乳汁）和排比（喂饱了……喂鼓了……喂足了……喂熟了……）；内容：生动写出夏雨滋养高粱、豆荚、西瓜、稻穗等庄稼生长成熟的情景；情感：表达对夏雨慷慨滋养万物的赞美之情。

答案： 14. 急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨；宽容、豁达
15.
(1)梨花一枝春带雨
(2)杏花春雨江南
(3)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
16. 因为作者将雨比作少女、大嫂、母亲、老妇人等女性形象，开篇点明雨的女性化特征，总领全文，奠定全文的比喻基调。
17. 修辞：运用比喻（将雨水比作乳汁）和排比（喂饱了……喂鼓了……喂足了……喂熟了……）；内容：生动写出夏雨滋养高粱、豆荚、西瓜、稻穗等庄稼生长成熟的情景；情感：表达对夏雨慷慨滋养万物的赞美之情。