《2025年自我提升与评价七年级语文上册人教版》

1. 请简要分析课文标题的作用。标题点明了主要人物（小圣和大圣），概括了核心事件（小圣施展威力降服大圣），简洁明了，吸引读者阅读兴趣。
2. 相较于一招制胜,小圣、大圣之间的斗法历经多个回合且多次变幻法象,这样写有何效果?多次回合和变幻使情节更曲折生动，展现双方高超本领与智慧，突出战斗激烈精彩，增强故事吸引力，让人物形象更丰满。
3. 第②段中,作者用"笑"和"心惊"两个词语,精准地传达了人物的心理,生动地塑造了他们各自的形象。请结合内容分析。"笑"表现真君识破大圣变庙宇的诡计，体现其机智自信；"心惊"写出大圣担心牙齿（门扇）、眼睛（窗棂）被打，表现其紧张慌乱，突出真君威胁大。
4. 班级要改编课本剧。大圣和小圣两个形象中,你想扮演谁? 为什么?示例一：扮演大圣。因为他神通广大、机智多变，面对追捕不断想出变身办法，虽处劣势却不屈服，性格鲜明有趣。示例二：扮演小圣。他冷静聪明，能识破大圣变化，步步紧逼，展现出威严与谋略，是正义智慧的代表。
5. 仔细阅读下面两则资料,它们评价《西游记》"善谐剧""诙谐调笑",你觉得选文哪里体现了这一特点? 请你结合具体内容,分析其对形象和情节的作用。
【链接材料】
(一)又作者禀性,"复善谐剧",故虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故,而玩世不恭之意寓焉(详见胡适《西游记考证》)。
(选自鲁迅《鲁迅全集·中国小说史略》)
(二)《西游记》的故事结合着神话传说的因素,又表现出童话故事的特点,因此为英雄传奇提供了更富于想象,也更为乐观的精神内涵。孙悟空不但是一个胜利者,而且无论是闹天宫,还是在西行路上与妖魔打斗,他总是保持着一贯的开心的态度。这诙谐调笑几乎在任何场合都可以出现,因此也就最足以代表孙悟空英雄品格中那种举重若轻、无往而不胜的乐观精神。
(选自林庚《中国文学简史·＜西游记＞》)大圣变土地庙时“尾巴变旗杆竖在后面”，旗杆位置滑稽不合常理，充满幽默；变花鸨后被二郎用弹弓打踉跄，画面诙谐。这些细节让紧张斗法有轻松笑点，体现“善谐剧”，也让大圣形象更活泼，情节张弛有度。

答案： 1. 标题点明了主要人物（小圣和大圣），概括了核心事件（小圣施展威力降服大圣），简洁明了，吸引读者阅读兴趣。
2. 多次回合和变幻使情节更曲折生动，展现双方高超本领与智慧，突出战斗激烈精彩，增强故事吸引力，让人物形象更丰满。
3. “笑”表现真君识破大圣变庙宇的诡计，体现其机智自信；“心惊”写出大圣担心牙齿（门扇）、眼睛（窗棂）被打，表现其紧张慌乱，突出真君威胁大。
4. 示例一：扮演大圣。因为他神通广大、机智多变，面对追捕不断想出变身办法，虽处劣势却不屈服，性格鲜明有趣。示例二：扮演小圣。他冷静聪明，能识破大圣变化，步步紧逼，展现出威严与谋略，是正义智慧的代表。
5. 大圣变土地庙时“尾巴变旗杆竖在后面”，旗杆位置滑稽不合常理，充满幽默；变花鸨后被二郎用弹弓打踉跄，画面诙谐。这些细节让紧张斗法有轻松笑点，体现“善谐剧”，也让大圣形象更活泼，情节张弛有度。