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1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
2. 在横线B处填写恰当的标点符号。(1分)
B处应填:
3. 在"秋阳""秋雨""秋花"中任选一个为描写对象,仿照前后句,为横线A处再续写一个句子,使上下文连贯。(2分)
朦胧
辽阔
2. 在横线B处填写恰当的标点符号。(1分)
B处应填:
;
3. 在"秋阳""秋雨""秋花"中任选一个为描写对象,仿照前后句,为横线A处再续写一个句子,使上下文连贯。(2分)
秋阳不似春阳羞涩、夏阳炽热、冬阳微弱,她是那么温暖和煦、明亮坦荡。(或:秋雨不似春雨缠绵、夏雨暴烈、冬雨冰冷,她是那么缠绵凄清、纯净温柔。或:秋花不似春花烂漫、夏花娇艳、冬花孤绝,她是那么沉静内敛、清雅脱俗。)
答案:
1. 朦胧 辽阔
2. ;
3. 秋阳不似春阳羞涩、夏阳炽热、冬阳微弱,她是那么温暖和煦、明亮坦荡。(或:秋雨不似春雨缠绵、夏雨暴烈、冬雨冰冷,她是那么缠绵凄清、纯净温柔。或:秋花不似春花烂漫、夏花娇艳、冬花孤绝,她是那么沉静内敛、清雅脱俗。)
2. ;
3. 秋阳不似春阳羞涩、夏阳炽热、冬阳微弱,她是那么温暖和煦、明亮坦荡。(或:秋雨不似春雨缠绵、夏雨暴烈、冬雨冰冷,她是那么缠绵凄清、纯净温柔。或:秋花不似春花烂漫、夏花娇艳、冬花孤绝,她是那么沉静内敛、清雅脱俗。)
4. 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班"感受自然"综合性学习活动吧,让我们看风景去!(5分)
(1)请仿照示例,设计一个活动项目。(1分)
示例:"秋之魂"诗歌朗诵会
你的设计:
(2)在这次学习活动中你一定收集了不少有关"四季"的名言名句,请举出一个含有季节的诗句。(2分)
(3)请选择某一季节的特有景物进行描写。要求:至少用上一种修辞手法,50字左右。(2分)
(1)请仿照示例,设计一个活动项目。(1分)
示例:"秋之魂"诗歌朗诵会
你的设计:
"春之声"主题摄影展
(2)在这次学习活动中你一定收集了不少有关"四季"的名言名句,请举出一个含有季节的诗句。(2分)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
(3)请选择某一季节的特有景物进行描写。要求:至少用上一种修辞手法,50字左右。(2分)
春天,柳枝抽出嫩绿的新芽,像少女的发丝在微风中轻舞;桃花绽放,粉嘟嘟的笑脸迎着阳光,蜜蜂在花丛中哼着欢快的歌。
答案:
(1)"春之声"主题摄影展
(2)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
(3)春天,柳枝抽出嫩绿的新芽,像少女的发丝在微风中轻舞;桃花绽放,粉嘟嘟的笑脸迎着阳光,蜜蜂在花丛中哼着欢快的歌。
(1)"春之声"主题摄影展
(2)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
(3)春天,柳枝抽出嫩绿的新芽,像少女的发丝在微风中轻舞;桃花绽放,粉嘟嘟的笑脸迎着阳光,蜜蜂在花丛中哼着欢快的歌。
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