2025年自我提升与评价七年级语文上册人教版


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《2025年自我提升与评价七年级语文上册人教版》

第122页
1. 解释下列句中加点的词。
(1)缀行甚远:
连接、紧跟

(2)屠大窘:
处境困迫,为难

(3)一狼径去:
径直

(4)屠暴起:
突然

2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的背后。

(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的巧变诡诈能有多少呢?

3. 某同学朗读课文时,把文中一句话错读为“其一犬/坐于前”。请帮助他改正,并指出他读错的原因。
改正:其一/犬坐于前。原因:“犬”是名词作状语,修饰“坐”,意为“像狗一样”,不能断开。

4. 理解文中的形象。
(1)用自己的话说说哪些内容体现了屠户的机智。
屠户发现麦场柴薪后,奔倚其下持刀防御;识破狼假寐诱敌,暴起杀之;转视积薪后,断另狼股毙之。

(2)结合具体内容,说说狼之“黠”具体体现在哪里。
狼“缀行甚远”跟踪;一狼径去,一狼假寐迷惑屠户;一狼洞柴薪欲隧入攻后。

(3)文中的两狼与下面的【链接材料】中大狼的形象有什么不同?请结合具体内容简要分析。
【链接材料】两牧竖①入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。
(选自《聊斋志异·牧竖》)
【注释】① 牧竖:牧童。竖,童仆。② 跑:同“刨”,兽类用足扒土。③ 奄奄:气息微弱的样子。
文中两狼:狡猾贪婪,如“并驱如故”“假寐诱敌”“隧入攻后”。链接材料大狼:慈爱坚韧,为救子往返奔号,终至气绝,体现母爱。

5. 中华文化兼容并蓄,人们对狼的看法也是角度多样。结合原文及材料,谈谈你对狼的认识。
材料一 与狼有关的成语:狼奔豕突、狼心狗肺、狼吞虎咽、狼子野心、狼狈为奸等。
材料二 某科技企业崇尚“狼性文化”。狼嗅觉很灵敏,闻到机会拼命往前冲;狼从来是一群去奋斗,不是个人英雄主义;生存很艰难,但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻。
材料三 格林(注:狼的名字)把脖子一伸,鼻子一拱,整个狼头埋进了我的腋下腰间,就这样紧贴在我怀里。我放声大哭,使劲抚摸着狼头,眼泪滚落在格林耳朵上、额头上。格林连忙伸长了脖子舔我下巴上的泪滴,呜呜慰藉地叫着。我知道格林对我有感情,可我万万没想到五个月大的格林竟然还会为病中的我叼来自己存的救命粮。
(选自李微漪《重返狼群》,有删改)
狼有狡猾凶狠的一面(如成语贬义),也有团队、坚韧的一面(如狼性文化),更有情感(如格林救主),看法因角度而异。
答案: 1.
(1)连接、紧跟
(2)处境困迫,为难
(3)径直
(4)突然
2.
(1)一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的背后。
(2)狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的巧变诡诈能有多少呢?
3.改正:其一/犬坐于前。原因:“犬”是名词作状语,修饰“坐”,意为“像狗一样”,不能断开。
4.
(1)屠户发现麦场柴薪后,奔倚其下持刀防御;识破狼假寐诱敌,暴起杀之;转视积薪后,断另狼股毙之。
(2)狼“缀行甚远”跟踪;一狼径去,一狼假寐迷惑屠户;一狼洞柴薪欲隧入攻后。
(3)文中两狼:狡猾贪婪,如“并驱如故”“假寐诱敌”“隧入攻后”。链接材料大狼:慈爱坚韧,为救子往返奔号,终至气绝,体现母爱。
5.狼有狡猾凶狠的一面(如成语贬义),也有团队、坚韧的一面(如狼性文化),更有情感(如格林救主),看法因角度而异。

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