《2025年同步学习目标与检测九年级物理全一册人教版》

【例1】小姜利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。

(1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及______(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较______来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验中选取初温不同、______相等的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较______来比较不同物质吸收热量的能力。
(4)如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中______(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图丙所示,读数为______℃。
(5)部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论：______(选填“水”或“煤油”)的吸收热量的能力更强。
|加热时间/min|0|1|2|3|4|……|10|
|水的温度/℃|30|34|38|42|46|……|70|
|煤油的温度/℃|10|18|26|34|42|……|90|

规律总结 (1)实验中一定要采用型号完全相同的两只烧杯,用相同的热源给相同质量的不同物质加热。
(2)实验要运用控制变量法进行探究,可以比较加热相同的时间内质量相等的不同物质升高的温度,也可以比较质量相等的不同物质升高相同的温度时加热的时间。
(3)质量相等的不同物质在升高相同的温度时,吸收的热量是不相等的,即不同物质的吸热性能是有差别的。

答案：
(1)秒表
(2)加热的时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)水

【对点训练1】在探究比较不同物质吸收热量的情况的实验中：

(1)该实验除了图甲中的实验器材外,还需要用到的实验器材有秒表和______。
(2)实验中选用规格相同的电加热器分别给初温相同且______相等的a、b两种液体加热。
(3)实验中如果两种液体加热时间相同,则它们吸收的热量______(选填“相等”或“不相等”)。

答案：
(1)天平
(2)质量
(3)相等