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1. 《天工开物》中描绘造纸时的“透火焙干”充分体现了古代人的智慧。人们将湿纸贴在砖墙上,在巷中生火,可以使湿纸干得更快。湿纸从墙上吸收了热量,通过____的方式增加湿纸的内能,提高湿纸的____。

答案:
热传递 温度
2. (1)如图甲所示,在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团脱脂棉,把活塞迅速压下去,脱脂棉燃烧起来,这是因为活塞压缩气体____,使空气内能____,温度____。
(2)如图乙所示,在烧杯内盛少量水,并盖紧瓶塞。向瓶内打气,当瓶塞跳起时,可以看到瓶内出现白雾,说明水蒸气____。在这个过程中,气体膨胀对外____,内能____,温度____。

(2)如图乙所示,在烧杯内盛少量水,并盖紧瓶塞。向瓶内打气,当瓶塞跳起时,可以看到瓶内出现白雾,说明水蒸气____。在这个过程中,气体膨胀对外____,内能____,温度____。
答案:
(1)做功 增加 升高
(2)液化 做功 减少 降低
(1)做功 增加 升高
(2)液化 做功 减少 降低
【例1】下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是( )
A.小明做手工锯木头时锯条变热
B.妈妈把棉被放在太阳底下晒
C.奶奶用热水袋取暖
D.开空调时,暖气使房间温度升高
A.小明做手工锯木头时锯条变热
B.妈妈把棉被放在太阳底下晒
C.奶奶用热水袋取暖
D.开空调时,暖气使房间温度升高
答案:
A 解析 用锯子锯木头时,克服摩擦力做功,将机械能转化成内能,使锯条的温度升高、内能增大,属于做功改变物体的内能,选项A符合题意;妈妈把棉被放在太阳底下晒、奶奶用热水袋取暖、暖气使房间温度升高,属于热传递改变物体的内能,选项B、C、D不符合题意。
对点训练1

如图所示的四幅图中,改变内能的方式与其他三个不同的是( )

A.搓手取暖
B.用热水袋取暖
C.下滑时屁股发热
D.钻木取火
如图所示的四幅图中,改变内能的方式与其他三个不同的是( )
A.搓手取暖
B.用热水袋取暖
C.下滑时屁股发热
D.钻木取火
答案:
B 解析 搓手取暖、下滑时屁股发热、钻木取火都是克服摩擦力做功,机械能转化为内能;用热水袋取暖,是通过热传递的方式改变内能的。显然选项B与其他三个选项改变物体内能的方式不同。
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