《2025年同步学习目标与检测九年级物理全一册人教版》

|定义|一定质量的某种物质,在温度升高时______与它的______和升高的温度乘积之比,叫作这种物质的比热容。用符号______表示|
|单位|焦每千克摄氏度,符号是______|
|影响因素|比热容是物质本身的一种特性,大小与______有关。不同的物质,比热容一般______|
|水的比热容|数值|$c_{水}= $______|
| |水的比热容大的应用|海边昼夜温差比沙漠小|

答案： 吸收的热量 质量 c J/(kg·℃) 物质的种类 不同 4.2×10³ J/(kg·℃)

微判断 判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。
(1)吸收热量后,物体所含的热量增加。 ( )
(2)物体的温度越高,所含热量越多。 ( )
(3)物体温度升高1℃吸收的热量越多,说明这种物质的比热容越大。 ( )
(4)吸收热量多的物质,比热容一定大。 ( )
(5)质量相等的不同物体,升高相同的温度,加热时间一般不相同。 ( )
(6)质量相等的物体,降低相同的温度,放出热量较多的物体比热容一定大。 ( )

答案：
(1)×
(2)×
(3)×
(4)×
(5)√
(6)√

教材素材再利用 如图所示,在比较不同液体吸收热量的情况的实验中,小华将两支相同的试管(分别盛有初温相同的A、B两种液体)放入同一个红外加热器中,两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好,并通过数据采集线与计算机相连接。利用红外加热器对两试管内的液体加热,在其沸腾前记录A、B两种液体温度随时间的变化,如表格所示。

|加热时间/min|0|1|2|3|4|
|A的温度/℃|10|14|18|22|26|
|B的温度/℃|10|18|26|34|42|

(1)实验中应取______(选填“质量”或“体积”)相等的A、B两种液体；
(2)实验中通过比较两种液体______(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来比较A和B两种液体吸收热量的多少；
(3)根据表格实验数据可知,______(选填“A”或“B”)液体吸收热量的能力强。

答案：
(1)质量
(2)加热的时间
(3)A