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知识点四 电路图
1. 用 ______ 表示电路连接的图,叫作电路图。
2. 电路和电路图。

1. 用 ______ 表示电路连接的图,叫作电路图。
2. 电路和电路图。
答案:
1.符号
知识点五 通路 断路 短路

|状态|电路图|定义|
|通路||正常接通的电路,即用电器能够 ______ 的电路叫作通路|
|断路||电路中某处被切断,电路中不会有 ______ 通过,这种情况叫作断路|
|短路||电源短路:直接用 ______ 将电源的正、负极连接起来,电路中会有很大的电流
用电器短路:电路是接通的,但用电器两端被 ______ 直接连通,该用电器被短路不能工作|

|状态|电路图|定义|
|通路||正常接通的电路,即用电器能够 ______ 的电路叫作通路|
|断路||电路中某处被切断,电路中不会有 ______ 通过,这种情况叫作断路|
|短路||电源短路:直接用 ______ 将电源的正、负极连接起来,电路中会有很大的电流
用电器短路:电路是接通的,但用电器两端被 ______ 直接连通,该用电器被短路不能工作|
答案:
工作 电流 导线 导线
微思考
小丽收拾房间时,发现了一节满电的充电电池,用锡箔纸将充电电池包好,放在桌子上,第二天打开锡箔纸,发现电池已损坏,该电池损坏的原因是什么?
小丽收拾房间时,发现了一节满电的充电电池,用锡箔纸将充电电池包好,放在桌子上,第二天打开锡箔纸,发现电池已损坏,该电池损坏的原因是什么?
答案:
提示 锡箔纸容易导电,是导体;用锡箔纸将充电电池包好,若锡箔纸同时接触到电池的正、负极,会使电池短路,损坏电池。
【例1】一实物电路如图所示,请画出对应的电路图。

思路导引
由实物图分析电路的连接情况,再画出对应的电路图。
对点训练1
请根据所给的电路图连接实物电路。

思路导引
由实物图分析电路的连接情况,再画出对应的电路图。
对点训练1
请根据所给的电路图连接实物电路。
答案:
[例1]答案 如图所示
[对点训练1]答案 如图所示
解析 根据电路图,从电源的正极出发,依次连接开关、灯泡,然后连接到电源的负极。
[例1]答案 如图所示
【例2】两个相同的小灯泡,单独接在两节干电池组成的电源两端,都能发光。当其连接成如图所示的电路时,闭合开关后,小灯泡$L_1$和$L_2$也都发光。用一根导线接在小灯泡$L_2$的两端,你会看到的现象是( )

A. 小灯泡$L_1$和$L_2$仍都发光
B. 小灯泡$L_1$和$L_2$都熄灭
C. 小灯泡$L_1$仍发光,小灯泡$L_2$熄灭
D. 小灯泡$L_2$仍发光,小灯泡$L_1$熄灭
思路导引
用电器中有电流通过时,用电器能够工作;将用电器两端用导线直接连接,会造成用电器短路,用电器不能工作。
对点训练2
对如图所示的三个电路,状态判断正确的是( )

A. 甲断路、乙短路、丙通路
B. 甲通路、乙短路、丙断路
C. 甲断路、乙通路、丙短路
D. 甲短路、乙断路、丙通路
A. 小灯泡$L_1$和$L_2$仍都发光
B. 小灯泡$L_1$和$L_2$都熄灭
C. 小灯泡$L_1$仍发光,小灯泡$L_2$熄灭
D. 小灯泡$L_2$仍发光,小灯泡$L_1$熄灭
思路导引
用电器中有电流通过时,用电器能够工作;将用电器两端用导线直接连接,会造成用电器短路,用电器不能工作。
对点训练2
对如图所示的三个电路,状态判断正确的是( )
A. 甲断路、乙短路、丙通路
B. 甲通路、乙短路、丙断路
C. 甲断路、乙通路、丙短路
D. 甲短路、乙断路、丙通路
答案:
[例2]C 解析 由题图和题意可知,闭合开关,两只小灯泡串联,用一根导线接在小灯泡L₂的两端,L₂被短路不能发光,但L₁仍然有电流通过,照常发光。[对点训练2]A 解析 题图甲电路中,由于开关断开,则是断路;题图乙电路中,由于灯泡两端并联了一根导线,直接将电源正、负两极相连,则引起电源短路;题图丙电路中处处连通,则是通路。选项A正确。
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