7. 一枚质地均匀的骰子,六个面分别标有数字 1,2,3,4,5,6. 连续抛掷骰子两次,第一次正面朝上的数字作为十位数,第二次正面朝上的数字作为个位数,则这个两位数能被 3 整除的概率为
$\frac{1}{3}$
.
答案:
7.$\frac{1}{3}$
8. 为传承中华民族优秀传统文化,提高学生文化素养,学校举办“经典诵读”比赛,比赛题目分为“诗词之风”“散文之韵”“小说之趣”“戏剧之雅”四组(依次记为$A$,$B$,$C$,$D$). 小雨和莉莉两名同学参加比赛. 其中一名同学从四组题目中随机抽取一组,然后放回,另一名同学再随机抽取一组.
(1) 小雨抽到$A$组题目的概率是
(2) 请用列表法或画树状图法,求小雨和莉莉两名同学抽到相同题目的概率.
(1) 小雨抽到$A$组题目的概率是
$\frac{1}{4}$
.(2) 请用列表法或画树状图法,求小雨和莉莉两名同学抽到相同题目的概率.
答案:
8.解:
(1)$\frac{1}{4}$.
(2)画树状图如下:
共有16种等可能结果,其中小雨和莉莉抽到相同题目共有4 种,
∴概率为$\frac{1}{4}$.
8.解:
(1)$\frac{1}{4}$.
(2)画树状图如下:
共有16种等可能结果,其中小雨和莉莉抽到相同题目共有4 种,
∴概率为$\frac{1}{4}$.
9. 生活在数字时代的我们,很多场合用二维码来表示不同的信息. 类似地,可通过在矩形网格中,对每一个小方格涂色或不涂色所得的图形来表示不同的信息. 例如:网格中只有一个小方格,如图 1,通过涂色或不涂色可表示两个不同的信息.
(1) 用画树状图或列表的方法,求图 2 可表示不同信息的总个数.(图中标号 1,2 表示两个不同位置的小方格,下同)
(2) 图 3 为$2×2$的网格图,它可表示不同信息的总个数为

(1) 用画树状图或列表的方法,求图 2 可表示不同信息的总个数.(图中标号 1,2 表示两个不同位置的小方格,下同)
(2) 图 3 为$2×2$的网格图,它可表示不同信息的总个数为
16
.
答案:
9.解:
(1)画树状图如下:
共有4种等可能结果,
∴图3可表示不同信息的总个数为4.
(2)画树状图如下:
共有16种等可能结果.
9.解:
(1)画树状图如下:
共有4种等可能结果,
∴图3可表示不同信息的总个数为4.
(2)画树状图如下:
共有16种等可能结果.
查看更多完整答案,请扫码查看