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5 昙花一般在 6~10 月开花,时间一般在晚上7时以后,每次开花的时长都很短。其实小麦花每次开花的时长更短,大约只有$\frac {1}{3}$小时,仅仅是昙花的$\frac {1}{12}$。昙花每次开花的时长大约是多少小时?

答案:
5. 方法一:解:设昙花每次开花的时长大约是 x 小时。$\frac{1}{12}x=\frac{1}{3}$x = 4方法二:$\frac{1}{3}÷\frac{1}{12}=4$(时)答:昙花每次开花的时长大约是4小时。解析 根据题意可以画出如下线段图。
方法一 方程法。设昙花每次开花时长大约是x小时,根据题意可列出等量关系式:昙花的开花时长$×\frac{1}{12}=$小麦花的开花时长。根据等量关系式列方程求解。方法二 算术法。已知昙花开花时长的$\frac{1}{12}$是$\frac{1}{3}$小时,求昙花开花时长,用除法计算。
5. 方法一:解:设昙花每次开花的时长大约是 x 小时。$\frac{1}{12}x=\frac{1}{3}$x = 4方法二:$\frac{1}{3}÷\frac{1}{12}=4$(时)答:昙花每次开花的时长大约是4小时。解析 根据题意可以画出如下线段图。
6 鸟巢和杭州奥体中心都是我国著名的体育场馆。鸟巢有 80000 个固定座席,比杭州奥体中心体育馆少$\frac {1}{101}$。杭州奥体中心体育馆有多少个固定座席?
答案:
6.$80000÷(1 - \frac{1}{101}) = 80800$(个)答:杭州奥体中心体育馆有 80800 个固定座席。解析 把杭州奥体中心体育馆的固定座席数看作单位“1”,鸟巢的固定座席数是单位“1”的$1 - \frac{1}{101}=\frac{100}{101}$,杭州奥体中心体育馆的固定座席数 = 鸟巢的固定座席数$÷\frac{100}{101}$。
7 《九章算术》内容十分丰富,是中国古代重要的数学专著。请你阅读以下资料,解决问题。
原文:今有凫(fú)起南海,七日至北海。雁起北海,九日至南海。今凫雁俱起。问何日相逢。
——《九章算术》
译文:一只野鸭从南海飞到北海要用7天,一只大雁从北海飞到南海要用9天。如果它们同时从两地起飞,几天后相遇?
原文:今有凫(fú)起南海,七日至北海。雁起北海,九日至南海。今凫雁俱起。问何日相逢。
——《九章算术》
译文:一只野鸭从南海飞到北海要用7天,一只大雁从北海飞到南海要用9天。如果它们同时从两地起飞,几天后相遇?
答案:
7.$1÷(\frac{1}{7}+\frac{1}{9})=\frac{63}{16}$(天)答:$\frac{63}{16}$天后相遇。解析 这是一道相遇问题。野鸭每天飞行总路程的$\frac{1}{7}$,大雁每天飞行总路程的$\frac{1}{9}$。根据“相遇时间 = 路程÷速度和”求解即可。
8 《希腊文集》中有下面这样一道题。
一个人问:“尊敬的毕达哥拉斯,请告诉我,有多少名学生在你的学校上课?”毕达哥拉斯回答说:“我的学生中有$\frac {1}{2}$在学习数学,$\frac {1}{4}$在学习音乐,$\frac {1}{7}$在默默思考,此外还有3名学生。”毕达哥拉斯有多少名学生?
一个人问:“尊敬的毕达哥拉斯,请告诉我,有多少名学生在你的学校上课?”毕达哥拉斯回答说:“我的学生中有$\frac {1}{2}$在学习数学,$\frac {1}{4}$在学习音乐,$\frac {1}{7}$在默默思考,此外还有3名学生。”毕达哥拉斯有多少名学生?
答案:
8.$3÷(1 - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} - \frac{1}{7}) = 28$(,名)答:毕达哥拉斯有28名学生。解析 根据题意可以画出如下线段图。
先求出3名学生对应的分率,单位“1”的量 = 分量÷对应分率。
8.$3÷(1 - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} - \frac{1}{7}) = 28$(,名)答:毕达哥拉斯有28名学生。解析 根据题意可以画出如下线段图。
9 《诗经》是我国古代诗歌的开端,共 305 篇(有目无诗的6篇不计算在内),在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分,其中《雅》的篇数是《风》的$\frac {21}{32}$,《颂》的篇数是《风》的$\frac {1}{4}$。《诗经》中的《风》《雅》《颂》各有多少篇?
答案:
9. 方法一:解:设《诗经》中的《风》有 x 篇,则《雅》有$\frac{21}{32}x$篇,《颂》有$\frac{1}{4}x$篇。
$x+\frac{21}{32}x+\frac{1}{4}x = 305$x = 160$160×\frac{21}{32}=105$(篇)$160×\frac{1}{4}=40$(篇)
方法二:$305÷(1+\frac{21}{32}+\frac{1}{4}) = 160$(篇)$160×\frac{21}{32}=105$(篇)$160×\frac{1}{4}=40$(篇)
答:《诗经》中的《风》有 160 篇,《雅》有 105篇,《颂》有 40 篇。
解析 方法一 方程法。设《诗经》中的《风》有 x 篇,根据《风》《雅》《颂》一共有 305 篇列方程求解。方法二 算术法。把《风》的篇数看作单位“1”,《雅》的篇数是单位“1”的$\frac{21}{32}$,《颂》的篇数是单位“1”的$\frac{1}{4}$。《风》《雅》《颂》一共有 305 篇,即单位“1”的$(1+\frac{21}{32}+\frac{1}{4})$是 305,求单位“1”用除法计算。
$x+\frac{21}{32}x+\frac{1}{4}x = 305$x = 160$160×\frac{21}{32}=105$(篇)$160×\frac{1}{4}=40$(篇)
方法二:$305÷(1+\frac{21}{32}+\frac{1}{4}) = 160$(篇)$160×\frac{21}{32}=105$(篇)$160×\frac{1}{4}=40$(篇)
答:《诗经》中的《风》有 160 篇,《雅》有 105篇,《颂》有 40 篇。
解析 方法一 方程法。设《诗经》中的《风》有 x 篇,根据《风》《雅》《颂》一共有 305 篇列方程求解。方法二 算术法。把《风》的篇数看作单位“1”,《雅》的篇数是单位“1”的$\frac{21}{32}$,《颂》的篇数是单位“1”的$\frac{1}{4}$。《风》《雅》《颂》一共有 305 篇,即单位“1”的$(1+\frac{21}{32}+\frac{1}{4})$是 305,求单位“1”用除法计算。
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