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16. 解方程.
(1)$\frac{3}{2}-\frac{1}{3x - 1}=\frac{5}{2(3x - 1)}$ (2)$\frac{x + 1}{x - 1}+\frac{4}{1 - x^{2}}=1$
(1)$\frac{3}{2}-\frac{1}{3x - 1}=\frac{5}{2(3x - 1)}$ (2)$\frac{x + 1}{x - 1}+\frac{4}{1 - x^{2}}=1$
答案:
解:
(1)方程的两边同乘$2(3x - 1)$,得$3(3x - 1)-2 = 5$.去括号,得$9x - 3 - 2 = 5$.移项,得$9x = 10$.系数化为$1$,得$x=\frac{10}{9}$.
检验:当$x=\frac{10}{9}$时,$2(3x - 1)\neq0$,$\therefore$原方程的解为$x=\frac{10}{9}$.
(2)原方程可变形为$\frac{x + 1}{x - 1}-\frac{4}{(x + 1)(x - 1)}=1$,两边同乘$(x + 1)(x - 1)$,得$(x + 1)^{2}-4=(x + 1)(x - 1)$,解得$x = 1$.检验:当$x = 1$时,$(x + 1)(x - 1)=0$,$\therefore x = 1$是原方程的增根,即原方程无解.
(1)方程的两边同乘$2(3x - 1)$,得$3(3x - 1)-2 = 5$.去括号,得$9x - 3 - 2 = 5$.移项,得$9x = 10$.系数化为$1$,得$x=\frac{10}{9}$.
检验:当$x=\frac{10}{9}$时,$2(3x - 1)\neq0$,$\therefore$原方程的解为$x=\frac{10}{9}$.
(2)原方程可变形为$\frac{x + 1}{x - 1}-\frac{4}{(x + 1)(x - 1)}=1$,两边同乘$(x + 1)(x - 1)$,得$(x + 1)^{2}-4=(x + 1)(x - 1)$,解得$x = 1$.检验:当$x = 1$时,$(x + 1)(x - 1)=0$,$\therefore x = 1$是原方程的增根,即原方程无解.
17. (亳州月考)下面是小华同学进行分式化简的过程,请你认真阅读并完成相应任务.
$\frac{x^{2}-9}{x^{2}+6x + 9}-\frac{2x + 1}{2x + 6}\cdots\cdots$第一步
$=\frac{(x + 3)(x - 3)}{(x + 3)^{2}}-\frac{2x + 1}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第二步
$=\frac{2(x - 3)}{2(x + 3)}-\frac{2x + 1}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第三步
$=\frac{2(x - 3)-(2x + 1)}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第四步
$=\frac{2x - 6 - 2x + 1}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第五步
$=-\frac{5}{2x + 6}\cdots\cdots$第六步
任务一:填空:①以上化简步骤中,第________步是进行分式的通分,通分的依据是______________________________;②第________步开始出现错误,这一步错误的原因是______________________________.
任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果.
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
$\frac{x^{2}-9}{x^{2}+6x + 9}-\frac{2x + 1}{2x + 6}\cdots\cdots$第一步
$=\frac{(x + 3)(x - 3)}{(x + 3)^{2}}-\frac{2x + 1}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第二步
$=\frac{2(x - 3)}{2(x + 3)}-\frac{2x + 1}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第三步
$=\frac{2(x - 3)-(2x + 1)}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第四步
$=\frac{2x - 6 - 2x + 1}{2(x + 3)}\cdots\cdots$第五步
$=-\frac{5}{2x + 6}\cdots\cdots$第六步
任务一:填空:①以上化简步骤中,第________步是进行分式的通分,通分的依据是______________________________;②第________步开始出现错误,这一步错误的原因是______________________________.
任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果.
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
答案:
解:任务一:①分式的基本性质 ②五 去括号时,括号前面是“$-$”号,去括号后,括号里的第二项没有变号(合理即可) 任务二:$-\frac{7}{2x + 6}$ 任务三:示例:最后结果应化为最简分式或整式.
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